Политика и философия образования: формирование мира ценностей в высшей школе
Автор: Лазутина Татьяна Владимировна
Журнал: Общество: политика, экономика, право @society-pel
Рубрика: Политика
Статья в выпуске: 1, 2016 года.
Бесплатный доступ
В центре исследования находится анализ мира ценностей, определяющий характер современной научной картины мира, формируемой в высшей школе. Показаны актуальность и своевременность обращения к ценностному аспекту образовательной практики в свете политологии. Концепция данной работы определяется пониманием проблемы взаимодействия государства и науки в системе профессионального образования в аспекте диалектики, рассматривающей влияние государственной идеологии на систему ценностей, в свою очередь привносящих изменения в область политики. Доказано, что ценности, используемые в системе образования, находятся в динамике и обусловливают смену мировоззренческих ориентиров.
Политическое мировоззрение, политическое сознание, философия образования, ценности, система ценностных ориентаций студентов, современное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14931608
IDR: 14931608
Список литературы Политика и философия образования: формирование мира ценностей в высшей школе
- Гончаров С.З. Логико-категориальное мышление. Екатеринбург, 2008. 274 с.
- Кулешова И.Н. Социально-психологические особенности политического мировоззрения студенческой молодежи (на примере провинциальных вузов центра России): дис.. канд. психол. наук. Иваново, 2006. 219 с.
- Ольшанский Д.В. Основы политической психологии. Екатеринбург, 2001. 495 с.
- Осипов Г.В. Социальное мифотворчество и социальная практика. М., 2000. 543 с.
- Чудинова И.М. Социально-политические ценности современного российского общества: проблемы их обновления и усвоения//Социально-гуманитарные знания. 2003. № 5. С. 3-20.
- Лойфман И.Я. Мировоззренческие штудии: избранные работы. Екатеринбург, 2002. 100 с.
- Гончаров С.З. Логика мышления и аксиология сердца. Екатеринбург, 2006. 512 с.
- Гулыга А.В. Эстетика в свете аксиологии. Пятьдесят лет на Волхонке. СПб., 2000
- Мирошников Ю.И. Аксиология: концепция эмотивизма. Екатеринбург, 2007.
- Корнеенков С.С. Образование -человеческая ценность: оценка качества образования и роль личности в образовании//Вестник ТГЭУ. 2005. № 4. С. 1-6.
- Якиманская И.С. Концепция личностно ориентированного образования//Ученые записки Петрозаводского государственного университета. 2010. № 5. С. 36-40.
