Половая идентификация дошкольников в контексте социального познания
Автор: Бывшева Марина Валерьевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Инновационная деятельность по гендерному обучению и воспитанию
Статья в выпуске: 3 (4), 2009 года.
Бесплатный доступ
Описываются особенности половой идентификации в дошкольном детстве у девочек и мальчиков в сюжетно- ролевой игре, которая способствует дифференциации полоролевых стереотипов
Половая идентификация, социальное познание, образование, гендерные роли
Короткий адрес: https://sciup.org/14821451
IDR: 14821451
Список литературы Половая идентификация дошкольников в контексте социального познания
- Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин/Е. П. Ильин. СПб.: Питер, 2006. 544 с.: ил. (Сер. «Мастера психологии»).
- Крэйг Г. Психология развития/Г. Крэйг. СПб.: Питер, 2000. 992 с.: ил. (Сер. «Мастера психологии»).
- Менчинская Н. А. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенка/Н. А. Менчинская; под ред. Е. Д. Божович. М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. 448 с. (Сер. «Психологи Отечества»).
- Розум С. И. Психология социализации и социальной адаптации человека/С. И. Розум. СПб.: Речь, 2007. 365 с.
- Чеснокова О. Б. Возрастной подход к исследованию социального интеллекта у детей/О. Б. Чеснокова//Вопр. психологии. 2005. № 6. С. 35-45.
- Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды/Д. Б. Эльконин. М.: Педагогика, 1989. 560 с.: ил.
Статья научная
