Понятие и структура устно-речевых умений при использовании искусственного интеллекта на уроках русского языка
Автор: Крымова Л.Р.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (100), 2025 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию понятия и структуры устно-речевых умений в контексте использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) на уроках русского языка как иностранного. Устно-речевые умения есть основной элемент в развитии языковой компетенции, который содержит важные содержательные компоненты: лексические, фонограмматические и когнитивные функции, что является важным элементом для успешного коммуницирования. При устно-речевом коммуницировании неотделимо сосуществуют использование искусственного интеллекта на занятиях русского языка как иностранного. В статье подробно рассматриваются эти компоненты и их роль использования искусственного интеллекта в процессе обучения русскому языку.
Искусственный интеллект, обучение русскому языку, устно-речевые умения, голосовые ассистенты, чат-боты, системы распознавания речи, синтез речи, интерактивные технологии, фонетика, лексика, грамматика, коммуникативные навыки
Короткий адрес: https://sciup.org/170208771
IDR: 170208771 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-1-4-26-29
Список литературы Понятие и структура устно-речевых умений при использовании искусственного интеллекта на уроках русского языка
- Аманова Г.М. Влияние компьютерных технологий на формирование предметных компетенций учащихся // Известия Кыргызской академии образования. Бишкек. - 2023. - №1 (59). - С. 31-34.
- Абдиманап кызы А., Жалилова А.Н. Методы преподавания русского языка для студентов бакалавра с учетом культурного многообразия // Известия Кыргызской академии образования. - 2024. - № 2 (63). - С. 149-153.
- Усенова Н.Э. Формирование педагогической культуры взаимодействия с субъектами внешкольного дополнительного образования // Известия Кыргызской академии образования. - 2024. - № 2 (63). - С. 30-36.
- Асанова А.С. Современные подходы к подготовке научных и педагогических кадров в условиях реализации ИКТ // Известия Кыргызской академии образования. - 2023. - №3 (61). - С. 28-35.
- Талантбек кызы А. Педагогические стратегии и методы развития информационно-коммуникационной компетенции у педагогов дошкольного образования. // Известия Кыргызской академии образования. - 2023. - № 3 (61). - С. 20-27.
- Садыкова А.Р. Искусственный интеллект в обучении языкам. - М.: Изд-во «Наука», 2020. - 240 с.
- Шмидт М.В. Цифровизация образования: от теории к практике. - Екатеринбург: Уральский университет, 2019. - 280 с.
- Иванова О.Л. Методика преподавания русского языка как иностранного. - М.: Просвещение. 2017. - 366 с.
