Потенциал современной молодежи: профессиональные ориентиры, личностные трансформации, традиционность и инновационность

Молодежь как объект изучения входит в зону научных интересов социологов, психологов, педагогов, демографов, экономистов. Глубокие актуальные исследования молодежной проблематики затрагивают различные аспекты жизнедеятельности этой социальной-демографической группы. Потенциал молодежи рассматривается с точки зрения трудовых и карьерных перспектив, созидательных или деструктивных функций, социально-культурной роли в современном обществе, ценностных ориентаций, динамики потребностей и целевых установок. Формирование комплексной модели потенциальных возможностей современной российской молодежи в многоаспектном и многофакторном контексте является эффективным направлением всесторонней экспертизы проблем, способствующих или препятствующих успешной реализации молодежи в современных социально-экономических реалиях и на фоне духовно-нравственных трансформаций как в профессиональном плане, так и в личностном. Информационной базой анализа послужили научные труды по указанной тематике, данные официальной статистики, законодательные и распорядительные документы, регламентирующие молодежную политику, результаты социологических опросов. В статье обращается внимание на ряд негативных тенденций, зафиксированных в таких аспектах молодежной жизнедеятельности, как образовательные траектории, профессиональные ориентиры; динамические изменения в ценностных предпочтениях, в том числе семейных; духовно-нравственные и национально-культурные установки; показатели здоровья; личностно-психологические трансформации.