Повышение качества вторичного языкового образования студентов технических специальностей на основе межпредметных связей
Автор: Цытович Мария Витальевна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (179), 2010 года.
Бесплатный доступ
Описываются особенности вторичного языкового образования в нашей стране. Выявлены резервы повышения его качества для студентов технических специальностей, которые скрыты в каждой из них, на основе использования профессионально-ориентированного подхода, реализации межпредметных связей и педагогического партнерства.
Вторичное языковое образование, качество образования, профессионально-ориентированный подход, межпредметные связи
Короткий адрес: https://sciup.org/147157312
IDR: 147157312
Список литературы Повышение качества вторичного языкового образования студентов технических специальностей на основе межпредметных связей
- Богдан Н.В. Некоторые проблемы оценки качества образования в вузе/Н.В. Богдан//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура». -2007.-Вып. 13. -№26(98).
- Журавский В.А. Высшая техническая школа на рубеже веков/В.А. Журавский, В.Н. Приходько, И.С. Федоров//Высшее образование в России. -1999. -№ 1.
- Мыльцева Н.А. Подготовка специалистов со знанием иностранных языков в высших учебных заведениях/Н.А. Мылъцева//Иностранные языки в школе. -2006. -№10.
- Поташник М.М. Качество образования. Проблемы и технология управления (в вопросах и ответах)/М.М. Поташник. -М.: Педагогическое общество России, 2002. -352 с.
- Сериков Г.Н. Педагогика. Книга 1: Объект исследований/Г.Н. Сериков. -М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. -440 с.
- Сериков Г.Н. Качество образования как ценность/Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2008. -Вып. 17-С. 11-31.
Статья научная
