Повышение общетехнической компетентности курсантов авиационного вуза при изучении дисциплин "Прикладная геометрия и инженерная графика" и "Механика"
Автор: Калеева Наталья Александровна, Краевая Зинаида Николаевна, Чернов Валентин Александрович
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 2 (40) т.10, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема формирования общетехнической компетентности курсантов военного вуза. Представлена система мер, позволяющая повысить уровень общетехнической компетентности авиационного специалиста при изучении дисциплин «Прикладная геометрия и инженерная графика» и «Механика» посредством построения процесса обучения с учетом междисциплинарных связей, активизации познавательной деятельности курсантов средствами самоконтроля и использования инновационных форм обучения
Общетехническая компетентность, оптимизация, компетенции, общетехнические дисциплины, междисциплинарные связи, самоконтроль, самостоятельное приобретение знаний, инновационные формы обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/142228937
IDR: 142228937 | DOI: 10.7442/2071-9620-2018-10-2-90-100
Список литературы Повышение общетехнической компетентности курсантов авиационного вуза при изучении дисциплин "Прикладная геометрия и инженерная графика" и "Механика"
- Арсентьева Е.С., Косогова Ю.П., Мецлер А.А., Томилина М.Е. Опыт применения интерактивных форм обучения в процессе преподавания технических дисциплин // Научнометодический электронный журнал «Концепт». - 2016. - № 2 (февраль). С. 81-85.
- Архангельский С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. - М.: Высш. школа, 1980. - 386 с.
- Бабанский Ю.К. Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1988. - 478 с.
- Быков В.П., Львов Л.В. Оценочные средства реализации уровневого профессионального образования: учеб.метод. пособие. - Челябинск: ФВУНЦ ВВС «ВВА» (филиал, г. Челябинск), ЧГАА, 2011. - 104 с.
- Быков В.П. Учебно-профессиональный практикум как дидактическое средство профессионального обучения курсантов // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2018. - Т. 10. - № 1. С. 70-78.
