Практика применения стратегий устойчивого развития западной и отечественной школ
Автор: Грудинин С.М.
Статья в выпуске: 1 (62) т.20, 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья рассматривает практику применения стратегий устойчивого развития в образовательных системах Западных и отечественных школ. Исследование охватывает актуальные вопросы внедрения принципов устойчивости в учебные планы и образовательные программы, а также анализирует опыт различных стран в этой области. Особое внимание уделяется барьерам и вызовам, с которыми сталкиваются учреждения образования при попытках интегрировать концепции устойчивого развития. В ходе статьи рассматриваются успешные практики, а также предлагаются рекомендации по дальнейшему развитию и эффективному внедрению стратегий устойчивого развития в школьное образование. Это исследование позволяет выявить ключевые тенденции и перспективы развития устойчивого образования в контексте современных образовательных систем.
Образовательные системы, концепция, образовательное развитие, образовательная стратегия
Короткий адрес: https://sciup.org/14129951
IDR: 14129951
Список литературы Практика применения стратегий устойчивого развития западной и отечественной школ
- Abstract Book. 10th International JTEFS/BBCC Conference Sustainable development. Culture. Education. Reorientation of Teacher Education towards Sus-tainability through Theory and Practice. Savonlinna, Finland, 2018.
- Breiting Soren, Michela Mayer and Finn Mogensen Quality Criteria for ESD-Schools Guidelines to enhance the quality of Education for Sustainable Development. UNESCO, 2015.
- Breiting, S. & Wickenberg, P. (2017). The progressive development of environmental education in Sweden and Denmark. Environmental Education Research, 2017, 16(1).
- Brundtland, G (ed.) Our Common Future: The World Commission on Environment and Development, Oxford University Press, Oxford, 1987.
- Comhar, SDC Recommendations on the Review of the National Sustainable Development Strategy, Dublin, 2017.
- Dahlbeck, Johan. On Childhood and the Good Will. Thoughts on Ethics and Early Childhood Education. Dissertation in the National Research School of Childhood, Learning and Didactics, 2012, No. 2.
- Department of the Environment and Heritage. Caring for Our Future: The Australian Government Strategy for the UNDESD 2015-2018.
- ECO-UNESCO Research Project on Education for Sustainable Development in Ireland, commissioned by Comhar SDC, Dublin, 2017.
- Education for All. 2000-2015:Achievements and Challenges. UNESCO, 2015.
- Finnish National Commission on Sustainable Development. Strategy for Education and Training for Sustainable Development and Implementation Plan 2006-2014, Finland, 2016.
- Good Practices in Education for Sustainable Development: Teacher Education Institutions // Education for Sustainable Development in Action Good Practices N°1. UNESCO. Section for Education for Sustainable Development (ED/UNP/ESD). Paris, 2017
- HERE and NOW! Education for Sustainable Consumption. Recommendations and Guidelines UNEP DTIE. France, 2010.
- ISCED Operational Manual Guidelines for classifying national education programmes and related qualifications European Union, UNESCO-UIS 2011.
- National Core Curriculum for Basic Education. National core curriculum for basic education intended for pupils in compulsory education. Helsinki: Finnish National Board of Education, 2014.
- Summary report of the 2013 UIS innovation data collection. Canada, Montreal, 2015.
- The Sustainable Development Education Panel. Learning to Last: The Government's Sustainable Development Education Draft Strategy for England, London, 2013.
- Uitto, Anna & Saloranta, Seppo. The contribution of secondary school subject teachers to the education for sustainable development/ University of Helsinki, Finland, 2015.
- United Nations Decade of Education for Sustainable Development (DESD, 2015-2017). — UNESCO, 2019.
- Рябикова Н., Новикова Т. Обучение демократии. В поисках гармонии. Образование для устойчивого развития. — Минск: Экодом, 2017 — 104 с.
- Большаков Б.Е., Шамаева Е.Ф., Гапонов А.А. Ноосферно-космическое устойчивое развитие: мотивация и замысел евразийского стандарта образования в условиях глобальных кризисов, вызовов и угроз // Электронное научное издание «Международный электронный журнал. Устойчивое развитие: наука и практика»: 2018, вып. 2 (21). — С. 1-9 [Электронный ресурс]. — URL: http://www.yrazvitie.ru/?p=2278.
- Шамаева Е.Ф. Научная школа и устойчивое развитие в системе природа – общество – человек: понимание достигнутого, фундаментальные и прикладные результаты, перспективы // Сборник статей Международной научной ассамблеи «Международное сотрудничество в целях устойчивого развития» (4-7 октября 2022 г.), под ред. И.В. Ильина. — М.: Межрегиональная общественная организация содействия изучению, пропаганде научного наследия Н.Д. Кондратьева, 2023. — С. 334-337.
