Правильная организация познавательного процесса учащихся как ведущей компетенцией будущего учителя
Автор: Омурова А.А., Джумашева А.М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 4-1 (67), 2022 года.
Бесплатный доступ
В соответствии с требованиями общества это требует от будущего педагога новых профессиональных компетенций. Будущий учитель должен уметь правильно организовать учебный процесс учащихся. Управляя этим процессом, будущий учитель должен обладать компетенцией для правильной организации процесса приема. В статье рассматривается сложная нервная система, основанная на восприятии. Уделено внимание основным методам и приемам передовой педагогической практики, дающим высокие результаты.
Образование, учитель, ученик, познание процессе восприятия, компетентность, деятельностям связное мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/170193275
IDR: 170193275
Список литературы Правильная организация познавательного процесса учащихся как ведущей компетенцией будущего учителя
- Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки. - Избр. психол. труды в 2-томах. - М.: Педагогика, 1980. - Т. 2.
- Выготский Л.С. Мышление и речь: собр. соч. в 6 т. // Т. 2. Проблемы общей психологии - М.: Наука,1982. - 450 с.
- Караковский В.А. Любимые мои ученики. - М.: Знание, 1987. - 79 с.
- Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2010.
- Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. - М.: Смысл, 2001.
- Выготский Л.С. Психология развития человека. - М.: ЭКСМО, 2003.
- Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. - М.; Воронеж: МПСИ, 1998.
- Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.: ЧеРо, 1998 (или более поздние издания).
- Гусев А.Н. Ощущение и восприятие. Общая психология. В 7 томах Под ред. Братуся Б.С. Т. 4. - М.: Академия, 2007.
- Данилова Н.Н. Психофизиология. - М., 2004.
- EDN: QKNGOP
