Правило нулевой точки, или коммуникативный потенциал знака в цифровой пунктуации

Бесплатный доступ

Для изучения стереотипа агрессивной точки проведено анкетирование студентов, результаты которого интерпретируются в настоящей статье. Отсутствие пунктуационного знака в личном сообщении объясняется разными причинами, в том числе собственно коммуникативной: желанием расположить к себе собеседника и маркировать неофициальность общения. Точка осознается прежде всего как разделительный знак, в то время как функция завершения предложения представляется избыточной: пустое пространство конца строки поглощает знак (при этом нулевая точка коррелирует с дискурсивной практикой массовой коммуникации: оформление без точки заголовка, вывески, таблички на двери). Кроме того, в условиях интернет-коммуникации конечная точка выполняет функцию сигнала завершения общения. Так в цифровой пунктуации формируется бинарная оппозиция нулевого и ненулевого знаков.

Еще

Цифровая пунктуация, стереотип агрессивной точки, правило нулевой точки, нулевой знак, бинарная оппозиция, прагматизация, нормативный и коммуникативный аспекты

Короткий адрес: https://sciup.org/147244529

IDR: 147244529   |   DOI: 10.25205/1818-7919-2024-23-6-98-107

Список литературы Правило нулевой точки, или коммуникативный потенциал знака в цифровой пунктуации

  • Бертякова А. Н. Пунктуационные знаки в конце заголовка как маркер интерпретационного характера его грамматической сущности // Cross Cultural Studies: Education and Science, 2022. № 7 (1). С. 28-34.
  • Высоцкая И. В. Точка в личном сообщении как знак цифрового раскола поколений? (по результатам анкетирования студентов НГУ) // Коммуникативная культура: история и современность: Материалы XIII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. 26 окт. 2023 г. Новосибирск: НГУ, 2023. С. 145-152.
  • Гинзбург Л. Я. Человек за письменным столом. Л.: Сов. писатель, 1989. 605 с.
  • Голев Н. Д. Русская письменная разговорная речь и ее отражение в обыденном метаязыковом сознании участников виртуальной коммуникации // Вестник Том. гос. ун-та. Филология. 2013. № 5. С. 12-30.
  • Друговейко-Должанская С. В. …И точка! (О семантизации знаков препинания в художественных текстах и фразеологии) // #ТОТСБОРНИК: Сб. науч. тр. по материалам Тотального диктанта / Отв. ред. Н. Б. Кошкарёва. Новосибирск, 2016. Вып. 1. С. 100-113.
  • Иванова С. А. Различия в восприятии женщинами разных возрастов интернет-сообщений, заканчивающихся точкой // Парадигма ДВ 2019: Материалы Регионального конкурса научных работ в сфере психолого-педагогической профилактики негативных явлений среди молодежи: Сб. науч. ст. Комсомольск-на-Амуре: АмГПГУ, 2019. С. 39-41.
  • Ищук Е. Н. К вопросу о структуре современной пунктуационной системы // #ТОТСБОРНИК: Сб. науч. тр. по материалам Тотального диктанта / Отв. ред. Н. Б. Кошкарёва. Новосибирск, 2016. Вып. 1. Новосибирск, 2016. С. 89-99.
  • Калинина М. В. Пунктуационные приемы выражения экспрессии (на материале современных сетевых заголовков) // Изв. Сарат. ун-та. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2020. Т. 20, № 3. С. 257-261.
  • Ким И. Е. Теория русской пунктуации: пространство знака и пространство текста. Новосибирск: НГУ, 2019. 120 с.
  • Ким И. Е. Пунктуация «говорящего» и пунктуация «слушающего»: ономасиологический и семасиологический подход в пунктуации // Тр. Ин-та русского языка им. В. В. Виноградова. 2021. № 3. С. 252-260.
  • Кошкарёва Н. Б. Каких правил не хватает в справочниках по пунктуации? // #ТОТСБОРНИК: Сб. науч. тр. по материалам Тотального диктанта / Отв. ред. Н. Б. Кошкарёва. Новосибирск, 2018. Вып. 3. С. 112-124.
  • Кузнецова Н. В. «Переосмысление точки» как явление онлайн-коммуникации // #ТОТ-СБОРНИК: Сб. науч. тр. по материалам Тотального диктанта / Отв. ред. Н. Б. Кошкарёва. Новосибирск, 2016. Вып. 1. С. 113-125.
  • Радбиль Т. Б. Норма как аномалия // Вестник Нижегород. ун-та им. Н. И. Лобачевского. 2007. № 3. С. 229-233.
  • Северская О. И., Селезнева Л. В. О бизнес-пунктуации: знаки препинания или преткновения? // Русская речь. 2021. № 2. C. 44-53.
  • Стурикова М. В., Кирпичикова М. Е. Пунктуация в текстах социальных сетей // Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык. 2014. № 3. С. 154-159.
  • Шварцкопф Б. С. О пунктуационном нулевом знаке // Семиотика. Лингвистика. Поэтика. К 100-летию со дня рождения А. А. Реформатского. М.: ЯСК, 2004. С. 366-370.
  • Яковлева Ю. В. Графические средства выражения речевой агрессии в газетно-журнальной полемике 1917-1932 гг. // #ТОТСБОРНИК: Сб. науч. тр. по материалам Тотального диктанта / Отв. ред. Н. Б. Кошкарёва. Новосибирск, 2017. Вып. 2. С. 186-190.
  • Androutsopoulos J. Digital punctuation as an interactional resource: the message-final period among German adolescents // Linguistics and Education. 2020. Vol. 62 (3): 100871. URL: https://www.researchgate.net/publication/346747286_Digital_punctuation_as_an_interactional_resource_the_message-final_period_among_German_adolescents (дата обращения 30.03.2023).
  • Baron N. S., Ling R. Necessary smileys & useless periods. Redefining punctuation in electronical-ly-mediated communication // Visible Language. 2011. Vol. 45 (1/2). P. 45-67.
  • Busch F. The interactional principle in digital punctuation Discourse // Context & Media. 2021. Vol. 40: 100481. URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2211695821000180?via=ihub (дата обращения 31.03.2023).
  • Gunraj D. N., Drumm-Hewitt A., Dashow E. M., Upadhyay S. S. N., Klin C. M. Texting insincerely: The role of the period in text messaging // Computers in Human Behavior. 2016. № 55. Pt. B. P. 1067-1075.
Еще
Статья научная