Предпроектный анализ организации входных групп: общеобразовательных учреждений
Автор: Галяпина Ю.В., Ермакова В.П.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 6 (46), 2020 года.
Бесплатный доступ
Общественные места, особенно образовательные заведения для детей, требуют особого отношения к оформлению, и входные группы школ совсем не исключение. Учитывая, что пользоваться такими сооружениями, в основном, будут люди младшего возраста и подростки, все элементы входа должны быть максимально безопасными, прочными и практичными. Но достичь этого можно, используя только определённые строительные материалы и методы. В последние годы представление о том, как должны выглядеть входные группы и какие функции обеспечивать, существенно изменилось. И хотя, некоторые из них становятся более удобными, комфортными, доступными для всех жильцов. В лучшую сторону меняется освещение и безопасность входных групп, но есть примеры, которые соответствуют принятым нормам. В данной статье мы рассмотрим критерии оценки и основные ошибки в проектировании входных групп на примере волгоградских общеобразовательных учреждений разных направленностей.
Входная группа, школа, архитектура, эстетика, эргономика, композиция, двери, лестница, входная площадка
Короткий адрес: https://sciup.org/140287917
IDR: 140287917
Список литературы Предпроектный анализ организации входных групп: общеобразовательных учреждений
- Статья "Что входит в определение входных групп" [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.am-aliance.ru/chto-vhodit-v-opredelenie-vhodnyh-grupp.htm (дата обращения: 19.10.2019)
- Статья "Стандарты и требования для входных групп МКД" [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://maritol.ru/vhodnaya-gruppa-standart/ (дата обращения: 19.10.2019)
- Статья "СНиП для входных групп" [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://artultra.ru/vhodnye_gruppy/izgotovlenie_vhodnyh_grupp/snip_vhodnye_gruppy/ (дата обращения: 19.10.2019)
- Фотография [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.google.com/search?q=%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9+3+%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi9p8-Pyu_pAhWMs4sKHT4vCAgQ_AUoAnoECBYQBA&biw=1536&bih=754#imgrc=ayAQyHoUXpFebM/ (дата обращения: 19.10.2019)
- Фотография [Электронный ресурс]. - Режим доступа: \\ https://www.google.com/search?q=%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9+3+%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi9p8-Pyu_pAhWMs4sKHT4vCAgQ_AUoAnoECBYQBA&biw=1536&bih=754#imgrc=XM921lwmc6oElM&imgdii=hxv7WFvso9KFfM
- Фотография [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.google.com/search?
- Фотография [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.google.com/search?q=%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F+%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0+%D0%B2+%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5+&tbm=isch&ved=2ahUKEwjCpvP6yu_pAhXMySoKHdIXD38Q2-cCegQIABAA#imgrc=sHahRw2NRW9Y0M
- Фотография [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://avatars.mds.yandex.net/get-altay/1678797/2a0000016924b6a4f11925dc8aa914749b29/XXL