Представления о собственном будущем студентов России и Украины

Автор: Плющ Александр Николаевич, Кирилина Татьяна Юрьевна, Петрунько Ольга Владимировна

Журнал: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология @fsf-vestnik

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 2 (30), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируются особенности конструирования представлений о будущем индивидуальных субъектов общества. Представления о будущем рассмотрены как замысел текста дискурса этих субъектов. Этот замысел включает образ автора дискурса, предполагаемые пространства самореализации автора, цели его жизнедеятельности. Выявлено, что конструирование представлений о будущем представляет процесс дифференциации сложившейся структуры и ее интеграции на новом уровне сложности. Рассмотренные данные результатов опросов студентов России и Украины отражают срезы последовательных этапов этого процесса. Показано, что организация представлений о будущем и особенности их (ре)конструирования у студентов гуманитарных специальностей России и Украины в целом мало чем отличаются друг от друга. Различия были обнаружены в оценке будущего состояния социального контекста, предоставляющего возможности для самореализации субъектов. Если образ страны в семантическом пространстве располагался далеко от предполагаемого образа будущей страны, то возрастало количество субъектов, декларирующих намерения не связывать свое будущее с этой страной. Авторы делают вывод, что конструирование новых представлений о будущем, реконструкция имеющихся представлений о будущем и их интегрирование в единую модель происходят одновременно с расширением круга идентификаций субъектов, появлением новых социальных практик и новых пространств их применения, увеличением сложности организации дискурса.

Еще

Представления о будущем, дискурс, замысел, субъект, пространства самореализации, цели, дифференциация, интеграция

Короткий адрес: https://sciup.org/147203181

IDR: 147203181   |   DOI: 10.17072/2078-7898/2017-2-294-303

Список литературы Представления о собственном будущем студентов России и Украины

  • Луман Н. Общество как социальная система: пер. с нем. М.: Логос. 2004. 232 с.
  • Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне: пер. с нем. М.: Весь Мир, 2003. 416 с.
  • Фреско Ж. Проектирование будущего. URL: http://www.tvpactivism.ru/files/Proektirovanie_bud uschego_Jacque_Fresco.pdf (дата обращения: 22.07.2016).
  • Малинецкий Г.Г. Не потерять будущее -сохранить Россию. URL: http://worldcrisis.ru/crisis/2113306 (дата обращения: 22.07.2016).
  • Дейк Т.А. ван Язык. Познание. Коммуникация. М.: Высшая школа, 1989. 312 с.
  • Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет/пер. с фр., комм. и послесл. С. Табачниковой. М.: Касталь, 1996. 448 с.
  • Якоба И А. «Мягкая сила» в современной политике и дискурсивной технологии//Социологические исследования. 2014. № 12. С. 65-73.
  • Чудова И А. Постмодернизм и социологическая теория//Социологические исследования. 2015. № 5. С. 33-41.
  • Гидденс Э. Устроение общества: очерк теории структурации. М.: Академ. Проект, 2003. 525 с.
  • Воронова В.И., Ложкин Г.В., Плющ А.Н. Трансформация структуры идентичности студентов-спортсменов//Журнал практикующего психолога. 1998. Вып. 4. С. 108-116.
  • Плющ А.Н., Басманова Н.И., Лисневская А.А. Связь субъективной картины мира с эмиграционными намерениями//Вопросы психологии. 2014. № 6. С. 52-65.
  • Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориента-ций (СЖО). М.: Смысл, 2000. 18 с.
  • Тощенко Ж.Т. Фантомы российского общества М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2015. 668 с.
  • Марцинковская Т.Д., Сиюченко А.С. Идентичность как фактор социализации в мультикуль-турной среде//Вопросы психологии. 2014. № 6. С. 3-14.
  • Назаретян А. П. Нелинейное будущее. Мегаи-стория, синергетика, культурная антропология и психология в глобальном прогнозировании М.:АРГАМАК-МЕДИА, 2015. 512 с.
  • Marsia J.E. Identity in adolescence//Handbook of adolescent psychology/ed. by J. Adelson. N.Y.: John Wiley, 1980. P. 159-187.
  • Гусельцева М.С. Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания//Вопросы психологии. 2013. № 4. С. 3-16.
Еще
Статья научная