Преемственность поколений в феномене массовой гражданско-патриотической акции «Бессмертный полк», посвященной 70-летней годовщине победы в Великой Отечественной войне: экспертный обзор с социально-институционального и ювенального ракурса

Ключевые   слова:   молодежь, воспитание, патриотизм, социализирующие институты:  семья, образование, СМИ, армия, общественные организации, киноиндустрия, ГМП.

Юбилейные майские события 2015 года, широко освещаемые всеми российскими СМИ, наглядно продемонстрировали межпоколенную преемственность в обществе. Участие миллионов граждан разных возрастных групп и социальных слоев в акции «Бессмертный полк» стало своеобразным ответом на дискуссии о том, как обстоят дела с патриотическими установками современной молодежи, живущей в новых геополитических условиях. Цель этой статьи - попытаться рассмотреть, с ювенальной интерпретацией, данный феномен и обозначить внешние институциональные механизмы и факторы, детерминирующие его.

С распадом СССР и попытками развенчания коммунистической идеологии молодое поколение лихих 90-х годов оказалось в ценностном вакууме, о чем писали крупнейшие отечественные исследователи – ювенологи. [1],[2],[3],[4],[5]. Подобная ситуация представлялась как кризис духовной сферы общества, как конфликт поколений (советского и постсоветского), что в целом, негативно влияло на институты, социализирующие молодежь. Рассмотрим некоторые тенденции, происходившие в институциональной структуре общества, функционально ответственной за целенаправленное воспитание молодежи, и наметившиеся современные изменения.

Институт образования претерпел существенные трансформации. Последовавшие реформы системы образования в 90-х годах существенно отодвинули на второй план традиционные базовые воспитательные идеологеммы. Достаточно сопоставить список обязательной художественной литературы, предлагаемый к изучению в постсоветской средней общеобразовательной школе с доперестроечными программами, чтобы увидеть существенное сокращение часов на классическую советскую литературу, воспитывающую высокопатриотические чувства у подростков и юношества. Усилиями опытных педагогических коллективов ситуация 90-х медленно, но неуклонно преодолевалась на местах, и к началу XXI века удалось сохранить или возродить на региональном, на местно-локальном уровне патриотически ориентированное школьное образование детей, подростков и юношества. Например, некоторые школы продолжали гордиться музеями боевой славы, сохранили традиции пионерских дружин и формировали свои поисковые отряды по местам великих сражений, проводили спортивно-патриотические игры. Особенно после украинских событий 2014 - 2015гг. в российском обществе наконец-то возобладало однозначное понимание того, что в воспитательном процессе молодой генерации незаменима героизация отечественной истории и популяризация художественной литературы о событиях Великой Отечественной войны в противовес имевшей место с 90-х годов тотальной вестернизации культуры и заполнение ее потребительскими и ретристскими ценностями. Институт образования на всех уровнях в новом тысячелетии, по настоянию неравнодушной педагогической общественности, приступает к реализации своего функционального предназначения, а именно, к формированию высокообразованных и патриотически ориентированных молодых граждан в регионах России.

Институт массовых советских общественных детских, подростковых организаций (октябрята, пионеры, комсомольцы) занимавшийся патриотическим воспитанием был расформирован в 90-х, то есть основная масса молодежного социума осталась, в свободное от учебы время, без консолидирующих и ориентирующих структур. Практика показала, что отказ от массовых молодежных организаций не способствовал высоконравственному, идейно-патриотическому формированию российской молодежи, скорее наоборот. Не случайно, в тот период «девальвировался» культ Родины, процесс службы юношей в рядах Вооруженных сил, распространялись идеи уклонения от армии и эмиграции на Запад. На рубеже веков прогрессивно мыслящая общественность в центре и на местах, в рамках основных направлений Государственной молодежной политики (ГМП), заявила о необходимости возрождения организаций, если не массовом, то на индивидуальном уровне, привлекающих мобильную молодежь в скаутизм, в разнообразные политические партии («молодое крыло» в ЕР, КПРФ, ЛДПР и т.д.), в профсоюзные ряды, далее в волонтерское движение. Безусловно, все эти структуры начали целенаправленно оказывать воспитательное, гражданско - патриотическое влияние на часть активной молодежи, членствующей в данных образованиях. Нельзя не отметить позитивных результатов, полученных от государственных и общественных мероприятий, таких как возрождение и поддержка поисковых отрядов, ежегодные акции по проведению военно- исторических реконструкций боев 1941-45гг. для заинтересованной молодежи, реставрация памятников участникам Великой Отечественной войны силами молодых активистов, фестивали военной песни, молодежные творческие конкурсы, возрождение спортивных традиций по сдаче норм ГТО. Все это, в целом, играет весьма позитивную роль в процессе сохранения и трансмиссии межпоколенного опыта.

Российская киноиндустрия , как важнейший социализирующий институт общества, тоже в лихие 90-е годы переживал идентичные проблемы. Началось все с вытеснения отечественных кинофильмов европейско-американской кинопродукцией. Практика показала, что потеря своего молодого сегмента на рынке кинопродукции, угрожает целостности всей доминирующей культуре общества. В связи с этим, прогрессивно и патриотично мыслящие режиссеры предприняли попытку своеобразного «ребрендинга» классических кинолент, повествующих о событиях 1941-45гг. Для привлечения молодого зрителя к отечественному кинематографу из черно-белого формата были сделаны цветные варианты («Они сражались за Родину», «А зори здесь тихие», «В бой идут одни старики», «Семнадцать мгновений весны» и т.д.). Другим знаковым шагом стали съемки современных кинолент (на разных киностудиях) о войне с участием новых медийных лиц, то есть тех актеров, которые интересны молодой аудитории («Брестская крепость», «Снайпер», «Кукушка», «Утомленные солнцем.Цитадель», «Мы из будущего», «В июле 41 - го», «Молодая гвардия» и т.д.). Таким образом, молодежь получила реальную альтернативу западной продукции. Теперь определенная часть молодежной зрительской аудитории могла выбрать в кинотеатре отечественный военнопатриотический блокбастер в противовес, например, американскому. Эта тенденция стала вполне естественной. Создание канала «Звезда», транслирующего фильмы и передачи гражданско-патриотической направленности, выполняет важную воспитательно-рекреационную функцию для молодежи.

Институт массовых праздников, демонстраций, военных парадов, после забвения 90-х годов стал вновь возрождаться в XXI веке. С помощью опытных пиар-технологов, этот канал коммуникационного воздействия производил из года в год самое позитивное влияние на активную молодежь. Мощь российской армии, позиционируемая на военных парадах, а также начавшиеся реформы в системе призывной службы, открытие сети кадетских учебных заведений. Эти мероприятия позволили «повернуть лицом к обществу» армию - важный институт подготовки молодежи к патриотически значимой миссии - к службе в рядах Вооруженных сил. Далее, само Министерство вооруженных сил РФ предприняло беспрецедентную попытку открыть часть военных архивов и создать виртуальную базу данных об участниках Великой Отечественной войны, речь идет о сайтах: «Мемориал», «Подвиг народа», «Память народа». Успех акции обусловлен тем, что был задействован Интернет - канал, пользующийся особой популярностью среди молодежи и их родителей, начавших совместный семейный поиск сведений по виртуальным архивам и полям сражений Великой отечественной войны. Практика показала, что в предпраздничную майскую неделю эти военно-архивные «сайты перегружены пользователями» разных возрастных групп.

Российский институт СМИ, как «пятая ветвь власти», предприняли немало интересных шагов к тому, чтобы историко-патриотическая информация адекватно воспринималась молодыми людьми, в частности, газета «Комсомольская правда» и газета «Красная звезда» готовят еженедельный номер, в котором публикуют молодым читателям статьи о новинках вооружений, поступивших в российскую армию, о героях войн, о реформах в армии. Накануне 70-летнего юбилея многие печатные издания и телевизионные каналы и конкретные теле-радиопередачи в центре и на местах, а также Интернет-сети провели акцию: «Письмо внуков (правнуков) о Ветеране». Неравнодушные молодые люди приняли в этом мероприятии самое деятельное участие.

Безусловно, не остался в строне институт семьи , сохранивший информацию в устных рассказах о родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне, в виде фотографий, медалей, писем с фронта, и передавший эти сведения внукам и правнукам. Этот первичный институт социализации был вовлечен спонтанно и повсеместно в процесс поиска архивной информации на сайтах Минобороны, на сайтах поисковых отрядов и т.д., на сайтах - городов - героев, естественно, с помощью молодежи -«продвинутых и активных пользователей сетей».

Российские СМИ, освещая актуальные события: на Украине, возвращение Крыма домой и военные действия в Донецко-Луганской области (2014-15гг.), введение антироссийских санкций, обострение информационной войны со странами НАТО, смогли продемонстрировать имеющиеся внешние угрозы, а это, в свою очередь, консолидировало всех российских граждан, дифференцированных по возрастным и материальным признакам. Попытки «перекраивания истории» и возрождение идеологии фашизма на Украине стало неким инцидентом, поднявшим широкие слои российского общества на акцию «Бессмертный полк». 9 мая в рядах мирно шествующих россиян крупных мегаполисов и малых населенных пунктов России плечом к плечу шли представители всех четырех поколений ныне живущих, и они несли фотографии своих семейных героев - защитников Родины в 1941-45гг. Акция «Бессмертный полк» получила признание, поскольку гражданское общество заявило, в очередной раз, что «неофашизм не пройдет!», пока российские семьи и вся страна в целом сохраняют историческую и гражданскую память народа о тех героических событиях. Для россиян - это культурно-исторический код, передаваемый и хранимый семьями от поколения победителей к их правнукам.

В 2015 юбилейном году российское общество продемонстрировало свою консолидацию и подсказало стратегический вектор идеологии, необходимой для сохранения российской государственности и для поддержания межпоколенной преемственности. В условиях новых геополитических реалий важно поддерживать наблюдаемый, естественный гражданский подъем, вызванный информационным посылом: «Героическое прошлое помним и чтим, фашизм не пройдет, спасибо деду за Победу!». Резюмируя, отметим ряд важнейших моментов:

• 1 .В сложившихся геополитических условиях, следует усилить непрерывную патриотически-воспитательную работу с детьми, подростками и молодежью на всех уровнях системы образования.

• 2 . Поддерживать и инвестировать российскую киноиндустрию, создающую историко-патриотические фильмы.

• 3 .Продолжить работу по оцифровке личных архивных документов участников Великой Отечественной войны, пропавших без вести и найденных поисковыми отрядами на официальных сайтах: «Мемориал», «Подвиг народа», «Память народа» и др.

• 3 .Пропагандировать     и финансировать деятельность военно

• 4 .Ежегодно проводить акцию «Бессмертный полк».

• 5 .Защищать российские патриотические сайты от «заокеанских хакерских атак».

• 6 .Постоянно организовывать творческие патриотические конкурсы молодежи.

• 7 .Проводить патриотические пиар-акции, целенаправленно воспитывающие детей, подростков и молодежь.

• 8 .Формировать культуру читающего молодежного социума с помощью книжно-издательской индустрии и печатных СМИ с патриотической ориентацией.

• 9 .Все институты, социализирующие молодежь: семья, образование, ГМП, СМИ, Минобороны, общественные организации и партии, российская киноиндустрия и т.д. обязаны в ХХI веке консолидировать свои функциональные усилия в «сквозной и взаимосвязанной» патриотической работе с молодой генерацией.

патриотических поисковых отрядов, привлекая молодежь.