Причины насилия как факторы, порождающие насильственные преступления в семье

Исследователи уже много лет обращают внимание на значимость проблемы домашнего насилия в современном обществе, актуальность которой подтверждается явным запросом на разработку и интеграцию адекватных механизмов профилактики и превенции данной проблемы.

От насильственных преступлений страдает общество и отдельные личности, поскольку ущербу подлежат их жизнь, здоровье, неприкосновенность. Ежегодно, от рассматриваемых преступлений потерпевшими выступают сотни тысяч людей.

Одним из первоочередных этапов в разработке мер предупреждения семейного насилия, по нашему мнению, является изучение причин преступности, именно тех факторов, которые порождают преступность и поддерживают ее существование.

Под причинами насилия в семьях принято понимать различного рода обстоятельства, обуславливающие проявление насилия [1].

Видится необходимым указать, что единой причины совершаемых преступлений не существует, это всегда комплекс.

В современной научной мысли существует ряд академических подходов, выдвигающих различные модели объяснения причин домашнего насилия. Рассмотрим каждый из них подробнее:

• 1)    Социально-психологический подход. В рамках данного подхода насилие вообще и домашнее насилие в частности принято понимать как результат транслируемой внутрисемейной культурной нормы. Иными словами, дети в процессе социализации усваивают определенные паттерны поведения, включающие в себя также и стратегии поведения в конфликте. В ситуации, когда референтные группы для детей применяют насилие, такие практики усиливаются ими в качестве нормативных и в последствии воспроизводятся уже при создании собственной семьи. Этот подход понимает насилие как элемент знания, полученного опытным путем;

• 2)    Психотерапевтический подход. Данный подход предполагает, что насилие является индикаторным признаком или следствием нарушения функционирования семьи. В зависимости от интерпретации конкретной психотерапевтической школы принято выделять нарушения системных структур в семье, патологию ролевых моделей членов семьи, существование неразрешенных травм у членов семьи и т.д.;

• 3)    Социокультурный подход. Под данным подходом принято понимать позицию, актуализирующую объяснение вокруг контекстно обоснованных моделей. Контекст же может быть представлен социально-экономической ситуацией, выученными культурными нормами, толе-

• рантностью к насилию в обществе, распространенностью насилия в иных сферах, нормативно-правовую систему квалифи-
• кации насилия и т.д.

• 4)    Многофакторный подход. Данный подход представляет собой объяснительные модели, учитывающие взаимное влияние факторов, выделенных в рамках вышеприведенных подходов. Приверженцы многофакторного подхода предполагают, что любой из выделяемых факторов не существует обособленно, он оказывается интегрирован в систему взаимно-влияющих институтов, норм, отношений и установок.

Основываясь на многофакторном подходе, в рамках современных эмпирических исследований удалось выделить ряд специфичных характеристик домашнего насилия:

• – насильственные действия в большин-

• стве своем производятся в отношении к женщинам и детям;

  – статистически достоверно известно, что чаще в роли агрессора выступают родные люди, члены семьи;

  – насилие обладает свойством цикличности, в части семей данные циклы обладают предсказуемостью, что может учитываться при проведении профилактических мероприятий;

  – наиболее частым психологическим расстройством среди агрессоров является депрессия. Ее диагностируют у более 60% насильников [2].

Эти данные, полученные в рамках применения многофакторного подхода, оказываются крайне значимыми для выработки стратегий предупреждения домашнего насилия.

Обращаясь к мнениям выдающихся ученых, среди основных причин, по которым у отдельной личности возникают насильственные качества, они выделяют наличие «детской травмы» или неблагоприятные условия воспитания в родительской семье, низкий материальный уровень жизни, наличие в семье безработного, алкоголизм и наркотическая зависимость среди членов семьи, агрессивный характер насильника, его стремление решать проблемы с применением насилия, нежеланный, трудный ребенок или ребенок-инвалид [3].

В связи с вышеизложенным, нам видится необходимым указать, что причины совершения актов домашнего насилия можно классифицировать по различным основаниям:

• 1)    культурные, социальные, правовые, экономические, политические;

• 2)    социально-экономически и социально-психологические;

• 3)    на уровне отдельного лица, на уровне отдельной супружеской пары или семьи, на уровне общины, на уровне государства;

• 4)    внешние и внутренние [4].

Остановимся подробнее на внешних и внутренних причинах домашнего насилия.

• 1.    Внешние – это причины, которые зависят от явлений, происходящих в обществе. К ним относится допустимость насилия как способ урегулирования отношений в семье и разрешение конфликтов; распространение в обществе алкоголизма и т.д.

• 2.    Внутренние – это причины, зависящие от конкретного человека, его жизненного опыта, уровня самосознания, культуры и т.д. К ним может относиться состояние психического здоровья; агрессивность преступника и т.д.

Таким образом, рассмотрев причины распространения насилия в семьях в обществе, нами установлено, что под причинами насилия в семьях принято понимать комплекс обстоятельств, обуславливающих проявление насилия. Причины совершения актов домашнего насилия можно классифицировать по различным основаниям, среди которых стоит выделить внутренние и внешние. Необходимо отметить, что каждая причина не существует в вакууме. Они зачастую взаимосвязаны, одна причина может вытекать из другой.