Приглашаем к диалогу

В соответствии со Стратегией развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 г. целью государственной программы «Развитие профессионального образования в Челябинской области» на 2014–2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Челябинской области от 22.10.2013 г. № 340-П, является создание в области современной системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций, которая позволит обеспечить подготовку квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена в соответствии с потребностями экономики и общества, гибко реагировать на социально-экономические изменения, а также предоставит широкие возможности для различных категорий населения в приобретении необходимых профессиональных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности. Проблемы и перспективы формирования системы непрерывного профессионального образования региона обсуждались в рамках пленарного заседания и работы трех секций конференции.

На страницах раздела «Стратегия развития профессионального образования» мы публикуем материалы пленарного заседания, выступления докторов наук А. А. Саламатова и В. П. Горшенина, определившие методологические основы построения современного непрерывного образования и обозначившие проблему интеграции СПО и ВПО в контексте новых технологических укладов.

В ушедшем 2013 г. в профессиональных образовательных организациях (ПОО) Челябинской области были подготовлены и приняты к исполнению программы инновационного развития ПОО на 2014–2018 гг. Перспективы инновационной деятельности в сфере среднего профессионального образования Челябинской области по материалам Программ развития ПОО на 2014–2018 гг. обсуждают в своей статье Г. Г. Серкова и О. А. Алексеев.

Профессиональные образовательные организации Челябинской области активно включились в инновационную деятельность. По состоянию на 1 апреля 2014 г. на базе ПОО функционируют 17 инновационных площадок Министерства образования и науки Челябинской области. Результаты инновационной работы разных направлений обсуждаются в статьях, размещенных в разделы «Образовательные технологии: наука и практика», «Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов», «Воспитание и социализация личности».

В разделе «Образовательные технологии: наука и практика» авторы традиционно делятся опытом совершенствования технологий обучения, результатами внедрения стандартов нового поколения, обсуждают проблемы

Приглашаем к диалогу формирования как общих, так и профессиональных компетенций обучающихся профессионального образования.

В 2014 г. отмечается 60-летие ученических производственных бригад в России. Проблемы становления этих бригад в Челябинской области, их истоки, современное состояние и перспективы развития рассматриваются в статье заведующего лабораторией «Педагогика А. С. Макаренко» ЧИРПО В. В. Лущикова.

Диапазон проблем, обсуждаемых на страницах журнала, широк: от приоритета социального партнерства как фактора становления полноценного гражданского общества, который обосновывает в своей статье доктор философских наук Г. Л. Тульчинский, до анализа позитивной динамики движения World Skills Russia в Челябинской области, представленного руководителем регионального координационного центра WSR-Челябинск М. Ю. Малкиным.

Дискуссионный клуб номера обсуждает проблему совершенствования системы профессионального образования страны с учетом зарубежного опыта.

Уважаемые читатели, мы приглашаем вас к диалогу!