1 (5), 2014 - Инновационное развитие профессионального образования
Бесплатный доступ
ID: 14213311 Короткий адрес: https://sciup.org/14213311
Содержание выпуска 1 (5), 2014 Инновационное развитие профессионального образования
Стратегия развития профессионального образования
Львов Л.В.
Проектирование образовательных систем на полипарадигмальной основе: методологический аспект
14
Серкова Г.Г., Алексеев О.А.
Перспективы инновационной деятельности в сфере среднего профессионального образования Челябинской области (по материалам программ развития ПОО СПО на 2014-2018 гг.)
26
Тульчинский Г.Л.
От общества недоверия - к социальному партнерству (школа в системе социального партнерства)
32
Образовательные технологии: наука и практика
Алексеев А.Я.
К вопросу о едином подходе к применению художественных материалов и инструментов компьютерной графики
37
Алексеев А.Я., Саламатова Т.А.
Проектная деятельность студента на занятиях по дисциплинам общеобразовательного цикла как условие становления субъектности будущего учителя
38
Беленько И.А.
Формирование коммуникативной компетенции будущих юристов при изучении иностранного языка
40
Глухова Н.А.
Роль практикума по дисциплине «Основы микробиологии, иммунологии» в формировании профессиональных компетенций у будущих фельдшеров
43
Даренских Л.А.
Асу ProCollege как средство построения индивидуальной траектории обучения студентов заочного отделения Златоустовского педагогического колледжа
46
Ковалева Н.В.
Педагогические условия формирования исследовательской компетентности у студентов в условиях педагогического колледжа
49
Соколова М.Г.
Модель формирования профессиональной компетентности будущих специалистов лесного хозяйства посредством интеграции химии и спецдисциплин
64
Хожаева Т.А.
Формирование профессиональных компетенций студентов при подготовке будущих специалистов-фармацевтов
69
Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Акиньшина О.В.
Профессиональная проба как способ эффективного профессионального самоопределения обучающихся
72
Зыбалов В.С., Ермухатметов С.А., Чеботько Т.В.
Сетевое взаимодействие как основа повышения качества подготовки кадров для АПК Челябинской области
75
Керер О.П.
Совершенствование оценочной деятельности педагогов в свете реализации компетентностных стандартов
78
Мальцева Л.С., Малкин М.Ю., Зайцева Т.М.
Профориентация как необходимый элемент непрерывного профессионального образования
81
Наумова Т.А.
Формирование готовности педагогов СПО к применению информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
85
Танаева З.Р.
Возможности междисциплинарных связей в подготовке компетентного специалиста для работы с несовершеннолетними правонарушителями
89
Фролов С.В., Фролов В.С.
К вопросу об организации пункта дистанционных технологий вуза на базе образовательного учреждения среднего профессионального образования
98
Воспитание и социализация личности
Аминева О.В., Камалова Р.Р., Серкова Г.Г.
Воспитание «Человека дела» в условиях профессиональной образовательной организации сельскохозяйственного профиля
102
Антонова Н.Н., Черкасов В.М.
Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме
105
Лещинский Е.Л.
Из опыта руководства научно-исследовательской деятельностью студентов колледжа в историко-краеведческой секции СНО
113
Лущиков В.В.
К вопросу о становлении ученических производственных бригад в Челябинской области: истоки, современное состояние и перспективы развития
117
Чернецов П.И., Шадчин И.В.
Проблема диагностики уровня готовности студентов к научно-исследовательской деятельности
126
Выпуск журнала
