Применение "интегрирующей" педагогической технологии в процессе обучения высшей математике в современных условиях
Бесплатный доступ
В статье описывается «интегрирующая» педагогическая технология применительно к обучению высшей математике. Раскрывается ее реализация через применение дифференцированного подхода и метода проектов.
Обучение высшей математики, педагогические технологии, интегрирующее обучение, дифференцированный подход, метод проектов
Короткий адрес: https://sciup.org/140281157
IDR: 140281157
Список литературы Применение "интегрирующей" педагогической технологии в процессе обучения высшей математике в современных условиях
- Кныш А. А. К вопросу о применении «интегрирующей» педагогической технологии в процессе обучения высшей математике в современных условиях: постановка проблемы [Электронный ресурс ] / А. А. Кныш // Академия педагогических идей «Новация». - 2018. - №12 (декабрь). - АРТ 469-эл. - 0,2 п.л. - URL: http://akademnova.ru/page/875548.
- Яковлева Н. Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении [Электронный ресурс]: учеб. пособие. - 2-е изд., стер. - М.: ФЛИНТА, 2014. - 144 с.
Статья научная
