Применение технологии учебного проекта на уроках производственного обучения по профессии «Сварщик»
Автор: Рыжков А.Н., Кузьмина И.И.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 1-1 (14), 2015 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140110649
IDR: 140110649
Список литературы Применение технологии учебного проекта на уроках производственного обучения по профессии «Сварщик»
- Бабанский Д.Б. Нетрадиционные способы оценки качества знаний. -М., 1995.
- Бершадский М.Е., Гузеев В.В. Дидактические и психологические основания образовательной технологии. -М.: Центр «Педагогический поиск», 2003. -256 с.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М., 1989.
- Вишнякова С.М. Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. М., 1999.
- Васильев В.И. Проектно исследовательские технологии: развитие мотивации/Народное образование. 2000. № 9.с.177-180.
- Диагностика учебно-воспитательного процесса и опытно-экспериментальной работы школы. -СПб.: Ленинградский ОИУУ,1995.
- Ерецкий М.И., Пороцкий Э.С. Проверка знаний, умений и навыков учащихся техникумов: Учеб. пособие.-М.: Высшая школа, 1978. -175с.
- Зазвягинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. -М.: Изд-во АСОПиР, 1995.
- Ингенкамп К. Педагогическая диагностика/Пер. с нем. -М.: Педагогика, 1991, -240 с.
- Колясникова Л.В. Организационные условия подготовки педагогов профессиональной школы к диагностике результатов обучения/Автореферат …к.п.н. -Екатеринбург, 2003. -24 с.
- Пахомова Н.Ю. Проектное обучение -что это?//Методист 2004, № 1. с.39-46.
- Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. -М.: АРКТИ, 2003. -112 с.
- Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей/Под общей редакцией В.С. Кукушкина. -Серия «Педагогическое образование». -Ростов н/Д: издательский центр «Март», 2002. -320с.
- Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студентов педвузов и системы повышения квалификации педагогических кадров/Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; Под ред. Е.С.Полат. -М.: «Академия», 2001. -272 с.
- Педагогика: Учеб. пособ. Для студ. пед. вузов и пед. колледжей/Под ред. П.И. Пидкасисткого. -М.: Пед. об-во России, 1998. -640 с.
- Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Уч. для студ. пед. вузов. В 2-х книгах. -М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. -Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. -576 с.
- Подласый И.П. Педагогика: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. завед. -М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1996. -432 с.
- Романовская М.Б. Метод проектов в контексте профильного обучения в старших классах: современные подходы: Научно-методическое пособие для преподавателей образовательной области «Технология», М.: АПК и ПРО, 2004. -32 с.
- Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения.//Завуч. 2003. № 6. С. 96-111.
- Чечель И.Д. Метод проекта или Попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула//Директор школы. 1998. № 3. С. 46.
- Интернет-ресурсы: www.svarkainfo.ru
Статья
