Принципы организации воспитательного процесса в образовательных организациях высшего образования
Автор: Дурмушян Р.М.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 12 (40), 2019 года.
Бесплатный доступ
сегодня студент высшего учебного заведения не только быть квалифицированным специалистом в своей области, но и должен иметь активную гражданскую позицию, уметь выполнять свои функции в сложных условия, сохраняя при этом высокие нравственные устои. Современным образовательным учреждениям необходимо систематически внедрять в процесс воспитательной работы актуальные технологии по формированию активной гражданской позиции обучающихся, ориентированные на восстановление традиций отечественной системы воспитательной работы с учетом текущих потребностей общества. В статье представлены основные принципы организации воспитательного процесса в образовательной организации.
Воспитательная работа, обучающиеся высших учебных заведений, студенческое самоуправление, социальное проектирование
Короткий адрес: https://sciup.org/140285386
IDR: 140285386
Список литературы Принципы организации воспитательного процесса в образовательных организациях высшего образования
- Руденко И.В. Воспитание в профессиональном контексте // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2018. №1. С. 259-262.
- Бабочкин, П.И. Студент как активный субъект образовательного процесса // Квартальновские научные чтения. М.: "Логос", 2015. С. 144-148.
- Бейлина Н.С. Формирование социальной компетентности будущих бакалавров в деятельности куратора студенческой группы: дис. … канд. пед. наук /Н.С. Бейлина. Тольятти.: ТГУ, 2015. 190 с.