Проблема дефиниции детской игры в контексте современной культуры
Автор: Шереметьева Марина Анатольевна
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Рубрика: Культура
Статья в выпуске: 11, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается детская игра как феномен современной культуры. Предпринята попытка выявления характерных черт и признаков игры. Игра рассматривается как исключительный атрибут человеческого бытия. Выделяются такие основные ее черты, как креативность и нормативность. Вводится термин «предлагаемые обстоятельства» для обозначения условий игры, которые наряду с игровыми правилами являются фактором, формирующим игру. Определяются два основных класса игр: игры по правилам (нормативные) и игры с предлагаемыми обстоятельствами (креативные). Постулируется деятельностный характер игры, при этом в качестве одного из важнейших критериев игровой деятельности предлагается считать специфическое целеполагание. Заключается, что игра - деятельность целенаправленная и целесообразная, причем цели игры могут различаться в зависимости от ее содержания, личностных устремлений играющих и прочих факторов.
Культура, человек, детская игра, креативность, нормативность, правила игры, предлагаемые обстоятельства, воображаемая ситуация, игровая деятельность, игровая цель
Короткий адрес: https://sciup.org/149133702
IDR: 149133702 | DOI: 10.24158/fik.2018.11.28
Список литературы Проблема дефиниции детской игры в контексте современной культуры
- Финк Е. Основные феномены человеческого бытия // Проблема человека в западной философии: сб. пер. с англ., фр., нем. М., 1988. С. 357-402.
- Каган М.С. Человеческая деятельность: опыт системного анализа. М., 1974. 328 c.
- Степин В.С. Цивилизация и культура. СПб., 2011. 408 с.
- Савелова Е.В. Миф и образование в структуре человеческого бытия и культуры: монография. Хабаровск, 2010. 346 с.
- Шиллер Ф. Письма об эстетическом воспитании человека. М., 2007. 200 с.
- Bredikyte M. Psychological Tools and the Development of Play // Культурно-историческая психология. 2010. № 4. С. 11-18.
- Эльконинова Л.И., Григорьев И.С. Опыт и перспективы исследования детской игры в рамках культурно-исторической психологии // Культурно-историческая психология. 2015. Т. 11, № 3. С. 16-24.
- DOI: 10.17759/chp.2015110303
- Хёйзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М., 1992. 464 с.
- Суворкина Е.Н. Нормативная специфика порядка в игровой деятельности субкультуры детства // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2015. № 1 (63). С. 118-123.
- Кайуа Р. Игры и люди. Статьи и эссе по социологии культуры. М., 2007. 304 с.
- Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Психология развития. СПб., 2001. С. 56-79.
- Лотман Ю.М. Тезисы к проблеме «Искусство в ряду моделирующих систем» // Труды по знаковым системам. Т. 3. Тарту, 1967. С. 130-154.
- Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры // Психологическая наука и образование. 1996. № 3. С. 19-31.
- Ретюнских Л.Т. Философия игры. М., 2002. 256 с.
- Станиславский К.С. Работа актера над собой в творческом процессе переживания: дневник ученика. СПб., 2015. 509 с.
- Oerter R. Zur Psychologie des Spiels [Электронный ресурс] // Psychologie und Gesellschaftskritik. 2007. Vol. 31, no. 4. S. 7-32. URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-292301 (дата обращения: 23.09.2018).
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб., 2002. 720 с.
- Левада Ю.А. Игровые структуры в системах социального действия // Памяти Юрия Александровича Левады / сост. Т.В. Левада. М., 2011. С. 381-409.
- Апинян Т.А. Сущностно-универсальное определение игры: феноменология фантома // Вопросы философии. 2008. № 2. С. 58-73.
- Ветренко И.А. Социально-исторический статус игры в пространстве свободы и необходимости: дис. … канд. филос. наук. Красноярск, 2003. 160 с.
- Каптерев П.Ф. О детских играх и развлечениях [Электронный ресурс]. URL: http://dugward.ru/library/kapterev_pf/kapterev_p_f_o_detskih_igrah.html (дата обращения: 27.08.2018).
- Попова Е.А. Игра как способ самоидентификации человека: философско-культурологический аспект // Вестник Челябинского государственного университета. 2010. № 1 (182). Философия. Социология. Культурология. Вып. 16. С. 79-84.
