Проблема детства в годы Великой Отечественной войны (на материалах города Елабуги)

Bushueva A. A.

Student

3rd year, faculty of Philology and history

Elabuga Institute (branch) of Kazan federal University

Elabuga, Russian Federation

THE PROBLEM OF CHILDHOOD DURING THE GREAT PATRIOTIC WAR

(ON THE MATERIAL OF ELABUGA CITY)

Война - сколько горя несет в себе это слово! Это страдания матерей, погибшие солдаты, овдовевшие женщины, и дети, оставшиеся без родителей. 22 июня 1941 года без объявления войны германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза, началась Великая Отечественная война советского народа против немецко-фашистских захватчиков. В этот сложный период были мобилизованы все силы Советского Союза. Нельзя оставить без внимания города и села, жители которых помогали фронту всем, чем могли. Всех людей объединила одна задача - не дать врагу захватить Родину, защитить свои семьи. Война лишила детства фактически всех детей страны! Они еще не знали, что это время оставит глубокие раны в их сердцах, ведь на их глазах погибали самые близкие люди: мамы, папы, братья, сестры, бабушки и дедушки, они впервые столкнулись с одиночеством, чувством голода, холода и страха смерти. В данной работе мы акцентируем внимание на детских учреждениях города Елабуга в годы Великой Отечественной войны, куда были эвакуированы, дети, вывезенные с западных регионов страны.

Елабуга уже с 1941 года стала принимать первых детей, эвакуированных из Ленинграда, Витебска, Москвы, Смоленска и других городов. Фашисты не церемонились с детьми, ведь они не могли в полной мере работать, а значит не были важны. Некоторые дети становились пушечным мясом, другие забавой немцев. Были конечно случаи, когда немецкие захватчики проявляли милосердие и давали шанс убежать детям в лес, а их родителей ожидала смертная участь. Что ожидало этих детей одних без родителей? Остается только приводить догадки. Из воспоминаний В.И. Потарайко: «Из Ленинграда нас должны были довести в Пермь, но мы попали под бомбежку, многие погибли». Дети в период войны разучились плакать. Все понимали, что плакать нельзя, не то смерть [1].

Многие дети остались без семьи, их нужно было пристраивать в Детские дома. Постановлением Совета Министров СССР от 14 сентября 1943 года № 982 были образованы специальные Детские дома для детей сирот, родители которых погибли при защите Родины. Вот что писали воспитанницы этого Детского дома: «Жили бедновато, но дружно, весело» [2, с. 7]. Конечно Детские дома не могли заменить детям их семей, но они сохраняли им жизнь. Многие дети, которые прибывали в Елабугу, не имели с собой никакой документации, единственное к рукам была привязана ленточка, на которой отмечены имя фамилия и города, откуда прибыл ребенок. Из воспоминаний Закии Нагумановной - воспитательницы Детдома, которая посвятила детям половину своей жизни, проработав с ними 50 лет: «На пристань подошла баржа, в которой находились дети фронтовиков. Нам приказано было взять 50 малышей. Мы быстро собрались и пошли на пристань к барже. Был уже вечер, темно. Мы взяли 50 малышей, завернули в одеяла, так как все были полуголые, замерзшие - только плакали и стонали, в глазах - боль и страх» [3]. Детей напоили чаем и уложили спать. Места всем детям не хватало, их было очень много, но несмотря на это для каждого ребенка было найдено укромное место. По воспоминаниям воспитательницы

Г.С. Беляевой, детей, доставленных в 1942 году на теплоходе в Елабугу, были очень изголодавшиеся, больные, практически полуживые. Теплоход не смог подойти к пристани, поэтому детей пришлось передавать на руках, выстроившимся в цепочку взрослых. Первое впечатление от увиденного было очень жутким. Дети росли, стараясь быть похожими на своих родителей. Если кто-то спрашивал ребенка об отце, он с гордостью говорил, что его папа пал смертью храбрых, защищая Родину. Было очень тяжело, но воспитательницы Детского дома старались всеми силами помочь детям. Это было голодное время, еды не хватало совсем, иногда им приходилось подкармливать детей самим из своих запасов. Старались не оставлять детей без праздников, поэтому наряжали в костюмы каждую группу [4]. Тяжело было не только с питанием и одеждой, но и с игрушками. Трудно представить, но их практически не было. Многие игрушки остались под руинами домов, которые попадали под бомбежку.

Согласно справке из Национального архива РТ, на 1 декабря 1941 года в школьном Детском доме было 162 человека, в дошкольном – 245. На 14 сентября 1944 года в Елабужском школьном Детдоме находилось 200 человек. Он был в состоянии развала. Коллектив детей был не организован, не дисциплинирован. Ряд воспитателей были заменены новыми малоопытными. Имели место побеги из Детдома. Группа детей из 12 человек, занималась грабежом. Вот такие не радостные сведения были представлены из отчета бригады Совета Народных Комиссаров РСФСР по проверке состояния детских домов № 119 [5, c. 226]. Стоит отметить, что к 1945 году улучшился уровень медицинского обслуживания детей, по сравнению с 1944 годом. Во многих районах, в том числе и Елабужском, детские учреждения инструктировали, вызывали медработников на специальные совещания, помогали детским учреждениям в их повседневной работе. Отмечено, что на хорошем уровне поставлена работа в дошкольном Детском доме Елабужского района [5, c. 220].

Из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что информация воспитательниц Детского дома расходятся с документальными данными. Это может быть связано с тем, что узкий круг, непосредственно работающих в Детском доме, считали, что в сложившийся военной ситуации, Детский дом становился для многих детей спасением. Воспитательницы, как могли, пытались заменить детям родителей, а главное не сохранить им жизнь. Конечно нужно отметить, что детей прибывало очень большое количество и к 1944 году, когда обстановка на фронтах более-менее стабилизировалась, после проверок стало ясно, что условия содержания не соответствуют норме. А также хочется отметить, что к 1945 году государство стало следить за тем, в каких условиях содержаться дети, и на каком уровне поставлено медицинское обслуживание. В 1946 году Елабужскому Детскому дому было присвоено название специального детского дома [2, c. 7]. Подводя итог, хочется отметить, что детский дома периода Великой Отечественной войны сыграли свою благотворительную роль - спасли, воспитали, научили трудиться!