Проблема формирования нравственной культуры у обучающейся молодежи в высших учебных заведениях как одна из составляющих культурной социализации (на примере Академии Федеральной службы исполнения наказаний России)
Автор: Кареева И.В., Зотова К.В., Анисимова В.А.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 1, 2024 года.
Бесплатный доступ
Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования нравственной культуры у курсантов и студентов вузов уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, что в свою очередь определено многочисленными нормативными актами. Формирование у курсантов ведомственных вузов нравственной культуры, по мнению авторов, актуализируется в полной мере посредством дополнительной воспитательной работы в вузе. Проведенное исследование (первоначальный этап эксперимента) на выборке курсантов Академии ФСИН России и студентов Института государственных и муниципальных служащих Академии ФСИН России выявило недостаточную сформированность представлений обучающихся о нравственной культуре личности, слабое знание норм этикета и правил поведения в различных жизненных ситуациях, допустимых в современном российском обществе. В рамках реализации воспитательной работы в вузе авторами был создан клуб «Территория вежливости», цель деятельности которого состояла в формировании у курсантов мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании норм морали и этикета. Посредством анализа результатов экспериментальной работы авторы доказывают эффективность проведенных с курсантами мероприятий в рамках работы клуба «Территория вежливости».
Формирование нравственной культуры, моральные нормы, курсанты, студенты, вузы федеральной службы исполнения наказаний России, образовательный процесс, нравственные основы поведения сотрудника уголовно-исполнительной системы, воспитательные мероприятия, клуб «территория вежливости»
Короткий адрес: https://sciup.org/149144242
IDR: 149144242 | DOI: 10.24158/spp.2024.1.2
Список литературы Проблема формирования нравственной культуры у обучающейся молодежи в высших учебных заведениях как одна из составляющих культурной социализации (на примере Академии Федеральной службы исполнения наказаний России)
- Бердяев Н.А. Философия свободного духа. М., 1994. 480 с.
- Дробницкий О.Г. Проблемы нравственности. М., 1997. 333 с.
- Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М., 1986. 189 с.
- Кареева И.В., Видова Т.А., Чернышова О.В. К вопросу о формировании нравственных ценностей у курсантов в рамках образовательного процесса вузов Федеральной службы исполнения наказаний России // Теория и практика общественного развития. 2023. № 11 (187). С. 101-107. DOI: 10.24158/tipor.2023.11.10
- Рабазанов С.И. Некоторые аспекты формирования у обучающихся ведомственных вузов духовно-нравственной культуры в рамках учебно-воспитательного процесса // NovaInfo. 2017. Т. 1, № 63. С. 398-402.
- Рубинштейн С.Л. Человек и мир. М., 1997. 189 с.
- Фромм Э. Духовная сущность человека // Философия науки. 1990. № 8. С. 85-95.
- Ядов В.А. Ценности в кризисном социуме // Психологический журнал. 1991. № 6. С. 25-28.