Проблема личности в юридической психологии

Крайне трудно представить проблему, которая была бы более актуальной в юриспруденции, чем проблема личности. Стоит отметить, что в доктрине и правоприменительной практике нет единого мнения, некоторые учение и специалисты ориентируются на социологическое понятие личности, вторые на философские, третьи на педагогические и т.д. Несмотря на разное количество понятий личности в разных науках, дать наиболее близкое к истине понятие личности может только психологическая трактовка данного понятия и ответить на вопросы специалистов в области юриспруденции.

В доктрине юридической психологии сложилась определенная структура личности, которая включается в себя четыре компонента, а именно: темперамент, характер, направленность личности и способности индивидуума.

Автор считает важным начать с того, что личность рассматривается как особое качество человека, которое он приобретает в социокультурной среде в ходе совместной деятельности и взаимодействия с другими людьми. Человек, если рассмотреть его в социальной сфере, является личностью, однако, такое обобщение можно найти и в других науках, которые изучают личность человека, в таких как философия, социология, политология и многие другие.

Поскольку юридическая психология является структурным элементом общей психологии, автор считает целесообразным обратиться к ней, для уточнения некоторых моментов. Общепсихологическое изучение личности – исследование человека как носителя совокупности психических свойств и качеств, которые определяет социально значимые формы деятельности и поведения [1].

Если говорить о свойствах личности, обычно, из всего их многообразия выделяют непосредственные свойства, которыми определяются общественно значимые рамки поведения или деятельности индивидуума. Особое место в таких свойствах занимает система мотивов и задач, которые устанавливаются индивидуумом самостоятельно в процессе формирования характера, который в свою очередь определяет поступки людей, а именно совокупность их действий, которые являются прямым отражением отношения человека к другим людям или происходящего вокруг него в целом, а также способностями человека, то есть такими свойствами, которые делают его способным для общественно полезной деятельности, которая необходимо в определенный временной промежуток [2].

Если говорить об отечественной психологии, то в рамках нашего государства об- разовалось несколько разных учений и направлений, в рамках которых психические свойства человека изучаются по-разному. Некоторые ученые обращаются к понятию личности и личности как таковой с точки зрения анализа ее деятельности, другие же в свою очередь анализируют психологическое отношение личности к происходящему. Стоит также сказать, что существуют и такие мнения, когда личность рассматривается как совокупность установок, а также когда на первое место выходят социальные позиции личности или же уделяется большее внимание анализу общения индивидуума [3].

Автор уделяет особое внимания таким процессам, как целеполагание. Целеполагание – сознательный, осознанный план жизни Целеполагание состоит из нескольких характеристик: цели и целеобразова-ния. Автор считает нужным рассмотреть понятие цели. Цель – конечный результат, который предвидит индивид в своей сознании, который будет достигнут в результате направления на него усилий и действий [4]. Цель представляет собой активную сторону человеческого сознания, несмотря на это цель может стать действием только в случае взаимодействия с определенными средствами, без которых реализация цели будет невозможна. В науке выделяют несколько видов целей, таких как: отдаленные, близкие и непосредственные, общие и частные, промежуточне и конечные цели.

Очень часто именно целеполагание ве- что в свою очередь вызывает ответную реакцию у правоохранительных органов. Однако, не стоит забывать о стадии возбуждения уголовного дела, в котором личность преступника в том числе рассматривается со стороны следователя, который вправе возбуждать или не возбуждать уголовное дело. Стадия возбуждения уголовного дела на протяжении всей истории отечественного уголовного процесса обоснованно считалась одной из наиболее сложных стадий процесса [5]. Так что придать на стадии возбуждения уголовного дела достаточно внимания личности преступника является очень важной задачей для сотрудников правоохранительных органов.

По общему правилу в доктрине принято делить цель деятельности и жизненную цель индивидуума, это связано с тем, что человек в ходе своей деятельности выполняет большое количество разнородных задач, занимаясь при этом огромным количеством разных, иногда, не связанных с собой видов деятельности, в каждой из которых присутствует какая либо цель. Стоит упомянуть, что цель, которую преследует человек во время своей деятельности, не раскрывает всех направлений личности, а лишь одну, которая наиболее связана с конкретным видом деятельности. Если же говорить о жизненной цели человека, тут стоит сказать, что она является основным ориентиром всех целей, которые человек ставит перед собой в процессе своей жизни и деятельности.