Проблема методологии цели воспитания в отечественной педагогической культуре
Автор: Беляева В.А.
Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu
Рубрика: Теория и практика воспитания
Статья в выпуске: 2, 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы педагогической антропологии, являющейся главным ориентиром переосмысления парадигм образования и воспитания, с позиции поливариативности в изменяющемся многополярном мире, акцентируется внимание на гуманистическом характере педагогики и развитии аксиологических характеристик личности, утверждается необходимость контекстного обращения в решении данного вопроса к светской и православной педагогической культуре.
Короткий адрес: https://sciup.org/14719294
IDR: 14719294
Список литературы Проблема методологии цели воспитания в отечественной педагогической культуре
- Анисимов В. А. Общие основы педагогики: учеб. пособие для вузов/В. А. Анисимов, О. Г. Грохольская, Н. Д. Никандров. -М.: Просвещение, 2006. -575 с.
- Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии/В. В. Зеньковский. -М.: Изд-во Свято-Владимирского Братства, 1993. -223 с.
- Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений/В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко [и др.]. -М.: Школа-Пресс, 1997. -512 с.
- Руденко В. А. Образование и духовность в современном российском обществе: факторы и вектор диспозиции в процессе системных реформ: автореф. дис.... д-ра социол. наук/В. А. Руденко. -Ростов-н/Д, 2007. -36с.
- Слободчиков В. И. Духовные проблемы человека в современном мире/В. И. Слободчиков//Педагогика. -2008. -№ 9. -С. 33-40.
Статья научная
