Проблема поиска новых подходов к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин в вузе
Автор: Кошлаков Дмитрий Михайлович
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме поиска новых подходов к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин в вузе. В качестве одного из направлений решения этой задачи рассматривается синтез понятийного и образного мышления. В роли примеров приводится использование схем и кинотекстов при обучении социально-гуманитарным знаниям.
Информационные технологии, образное мышление, понимание, парадигма образования, понятийное мышление, преподавание, синтез
Короткий адрес: https://sciup.org/14933083
IDR: 14933083
Список литературы Проблема поиска новых подходов к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин в вузе
- Тульчинский Г.Л. Философия как технология перманентной инновации образования//Философские науки. 2009. № 9. С. 102-116.
- Николаев В.Г., Буров А.М. Программа дисциплины «Кино как социологический текст: практикум» для направления 040200.62 «Социология» подготовки бакалавра. М., 2009.
Статья научная
