Проблема профессиональной реализации и карьерные ожидания студентов медицинского вуза (результаты социологического опроса)
Автор: Заболотская К.Р., Шиндряева И.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 12 (43), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья знакомит с исследованием, проведенным на результатах опроса «Ожидания студентов медико-профилактического факультета после выпуска». Анкета содержала в себе 4 вопроса, позволяющих: определить жизненные планы после выпуска, установить то количество студентов, которое планирует работать по специальности, понять, где именно будущие выпускники планируют работать и что же они ждут от их будущей профессии.
Медицина, ожидание студентов, медико-профилактический факультет
Короткий адрес: https://sciup.org/140235393
IDR: 140235393
The problem of professional development and career expectations of medical students (results of the sociological survey)
The article presents the study conducted on the results of the survey "Expectations of students of medical-prophylactic faculty after graduation". The questionnaire contained 4 questions allowing to determine life plans after graduation, to establish the number of students who plan to work in the specialty, to understand where future graduates plan to work and what they expect from their future profession.
Текст научной статьи Проблема профессиональной реализации и карьерные ожидания студентов медицинского вуза (результаты социологического опроса)
Процесс развития межстрановой интеграции можно охарактеризовать как неоднородный и сложный. Большинство интеграционных процессов происходит в условиях развития отстающих по многим параметрам стран, бурного развития рыночных экономических отношений, роста либерализации европейских стран. Миру хорошо известны следующие интеграционные формирования в силу близости границ, общности экономик и уровня культурного развития: Европейский союз, Арабский общий рынок, Центральноамериканский рынок, Евразийский экономический союз. Процессы интеграции не останавливаются и продолжают неизбежно усиливать процессы межгосударственного экономического взаимодействия.
Так, Евразийский экономический союз (ЕАЭС) был образован в 2015 году и позиционируется как «международная организация региональной экономической интеграции, обладающая международной правосубъектностью, учрежденная Договором о Евразийском экономическом союзе». [1]
В данном формировании обеспечивается свободное передвижение товаров и услуг, капитала и рабочей силы, а также реализация скоординированной и общей политики в сфере экономики. На сегодняшний день в данное общее экономическое пространство входят следующие государства: Армения, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Россия. У каждой из стран присутствует своя национальная валюта: Армянский драм, Белорусский рубль, Казахский тенге, Киргизский сом, Российский рубль. При этом в каждой стране для расчетов используются свои денежные знаки и отсутствует единая денежная единица, имеющая равное признание на каждой территории (например, как евро в странах Европейского Союза). [2]
Сегодня существует ряд проблем, препятствующих введению и развитию единой валюты:
-
1) Отсутствие у стран-участниц союза собственной национальной платежной системы. Каждая из них использует зарубежные платежные системы. К слову, только недавно в России появилась собственная платежная система MIR.
-
2) Отсутствие готовности остановить собственную денежнокредитную политику у членов ЕАЭС.
-
3) Недостаточность товарных потоков, услуговых потоков, капитала и инвестиций. Уровень экономического взаимодействия является недостаточно активным. Кроме того, важнейшая проблема экономического развития стран ЕАЭС — низкий уровень их конкурентоспособности.
-
4) Сырьевой ориентир стран союза пока что остается превалирующим в их экономической развитии. Уровень включенности в инновационную экономику на сегодняшний момент слабо ощутим.
-
5) Высокий уровень различия в проведении странами
бюджетной и налоговой политики. Национальные подходы к осуществлению шагов по данным направлениям заметно отличаются.
Например, в части организации валютного регулирования в исследуемых территориях приходится Республику Беларусь, где контроль со стороны государства ощутим наиболее всего, что приводит к некому дисбалансу в работе соответствующих межгосударственных органов. [3]
Так, Овинова и Паулов отмечают, что большое количество несогласованных изменений, которые вносятся в национальные законодательства стран Таможенного союза (Россия, Белоруссия, Казахстан) по вопросам упрощения валютного контроля, а также отсутствие единой нормативно-правовой базы Таможенного союза является актуальной проблемой на сегодняшний день и не способствуют позитивным интеграционным преобразованиям на территориях единого экономического пространства. [4]
По мнению министра экономического развития Российской Федерации М.С. Орешкина, на пути к становлению единой валюты в странах-участницах ЕАЭС необходима гармонизация всего регулирования по всем направлениям, в том числа финансовых рынков, банковской системы. Таким образом, только в результате грамотно спланированных и последовательных шагов по построению качественной экономически однородной системы, может произойти создание общей валюты.
Список литературы Проблема профессиональной реализации и карьерные ожидания студентов медицинского вуза (результаты социологического опроса)
- Современные научные исследования и инновации. 2012. № 5 . URL: http://web.snauka.ru/issues/2012/05/12707 (дата обращения: 29.11.2017).
- Шиндряева И. В. Профессиональные ценностные ориентации молодежи в контексте поколенческой теории//Вестник Поволжского института управления. Саратов.-№ 6 (51).-2015.-С. 144-148. (0,6 п.л.)