Проблема пространства в художественном мире писателя

Автор: Сергеева Э.С.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные науки и образование

Статья в выпуске: 5-2 (84), 2021 года.

Бесплатный доступ

Понятие «пространство» в наше время употребляется достаточно широко. В данной статье мы говорим не только о географическом, но и об экономическом, политическом, демократическом, социальном и даже духовном пространстве.

Художественный мир, ракурс, художественное произведение, художественное пространство, пространство, топос

Короткий адрес: https://sciup.org/140259340

IDR: 140259340

The problem of space in the writer's artistic world

The concept of «space» is widely used nowadays. In this article we are talking not only about geographic, but also about economic, political, democratic, social and even spiritual space.

Текст научной статьи Проблема пространства в художественном мире писателя

Для понимания особенностей этой проблемы в литературе большое значение имеет статья Д.С. Лихачева “Внутренний мир художественного произведения”, где высказана мысль, что «каждое художественное произведение (если  оно только художественное!) отражает мир действительности в  своих творческих ракурсах»[1], имеет «свои собственные взаимосвязанные закономерности, собственные измерения и собственный смысл, как система», в частности, «писатель создает определенное пространство, в котором происходит действие». Подход к художественному произведению как к особой системе, построенной по своим законам, подводит к мысли о существовании такого же единого и специфического художественного мира писателя, который складывается на основе соединения отдельных произведений и характеризуется «оригинальным и неповторимым видением вещей и духовных феноменов, запечатленных словесно».

Художественный мир - это некое идеальное образование, продукт творческого воображения художника, представляющее, однако, более или менее условную модель мира реального. Как писал В.Ф. Асмус, «у автора может быть могучая фантазия /.../, но как бы ни была велика сила его воображения, то, что изображено в его произведении, должно быть для читателя пусть особой, но все же реальностью» [2].

Понятие «пространство» и наше время употребляется доек, широко. Мы говорил не только о географической, но и об экономическом, политическом, демократическом, социальной и даже духовном пространстве. В бытовой, обиходной речи под пространством часто понимаются протяженность, объем, пустота.

В философии пространство, как и время, относится к фундаментальным понятиям, которые касаются осмысления общей картины и этим определяется актуальность данной проблемы и при рассмотрении такого эстетического феномена, как художественный мир, которому, как и миру реальному, присущи те же основные формы бытия -пространство и время. Эти формы, однако, имеют иную природу. В отличие от эмпирически данных, они условны, «нереальны», субъективны, дискретны. В философских терминах их можно определить, как концептуальные пространство и время.

По Бахтину, в художественном произведении существует единое время-пространство - «хронотоп», который рассматривается им как формально-содержательная категория, непосредственно связанная с проблемой жанра. Существенным в подходе Бахтина является утверждение, что «в литературе ведущим началом в хронотопе является время» Ю.Ы. Лотман, напротив, в диаде пространство-время главное место отводит художественному пространству как основному средству художественного моделирования. При этом допускается анализ категорий пространства и времени как самостоятельных феноменов, что, естественно, является не отрицанием их единства кал: формы существования физического мира, но используется в качестве условного, приема, дающего возможность лучше выявить специфику каждой из категорий. Главный интерес исследований этого направления сосредоточен на изучении смыслового наполнения пространства действия.

Пространство принадлежит к числу субстанциальных категорий структуры художественного мира писателя. Отдельные черты этой категории могут определяться типом культуры, художественного направления. Другие - рождаются индивидуальным сознанием, способом художественного мышления. Но чем больше, творчески.! потенциалом обладает писатель, чем крупнее его талант, тем оригинальней, наполненной более глубокими и разнообразными смыслами предстает моделируемая им картина. Результатом этого становятся особые ментальные пространства - к ним можно отнести Петербург Достоевского, Москву Л. Толстого, Москву Булгакова, - в которых ярко отразились субъективные представления об окружающем пространственном мире. Художественное пространство концептуально, отражает ведунье идеи творчества писателя, систему его ценностей.

В последние два десятилетия появились интересные исследования проблемы пространства в творчестве отдельных писателей или в конкретных произведениях (работы В.С.Баевского, В.С.Белькинда, Г.Д.Гачева, Л.Н.Иссовой, Р.Казари, Р.Я.Клеймана, Л.С.Левитан, Т.Л.Мотылевой, И.Г.Савостина, Е.М.Таборисской, Ю.Н.Чумакова и др.). Вышла монография Ф.П.Федорова о времени и пространстве в романтическом художественном мире. При исследовании определенных художественных систем проблема пространства затрагивалась в работах С.С.Аверинцева, А.Я.Гуревича, Е.М.Мелетинекого, М.И.Стеблин-Каменского. Все это свидетельствует о том, что анализ категории художественного пространства сегодня рассматривается как одна из актуальных проблем науки, изучение которой далеко не закончено.

Пространство принадлежит к числу субстанциальных категорий структуры художественного мира писателя. Отдельные черты этой категории могут определяться особенностями культуры, художественного направления. Другие - рождаются индивидуальным сознанием, типом художественного мышления. Но чем бóльшим творческим потенциалом обладает писатель, чем крупнее его талант, тем оригинальней, наполненной более глубокими и разнообразными смыслами предстает моделируемая им картина. Результатом этого становятся особые ментальные пространства - к ним можно отнести Петербург Достоевского, Москву Л.Толстого, Москву Булгакова, - в которых ярко выразились субъективные представления об окружающем пространственном мире [4]. Но даже и не сложившись в такие семантически устойчивые образования, пространственные картины могут являться своеобразным ключом к пониманию мира писателя.

В рассматриваемых нами романах Л.Соловьева и А.Волоса жанровая структура разная и соответственно тип героя различен: Ходжа Насреддин -это комедийный персонаж, а трагическая история таджикского поэта Рудаки имеет реальную историческую основу. Однако эти произведения объединяет общий принцип направленности пространственной топографии и характер пространственной протяженности. Образ пути, дороги создает пространственную горизонталь, в которой происходит смена внешних черт местности, а также смена персонажей, окружающих основного героя. В обоих произведениях отсутствует вещественная наполненность горизонтального пространства, то есть, подробнейших описаний местности, в которую попадают герои, нет, но есть отдельные штрихи, эмоционально-индивидуальное восприятие, а также социальная характеристика героя и общества. Возникающее в этой связи плоскостное пространство имеет горизонтальную и вертикальную направленность, то есть разворачивается не только вдаль, по горизонтали, но и по вертикали. В смысловом отношении «вертикаль-горизонталь» в художественном тексте может выстроить целый ряд оппозиций: верх – низ, ад – рай, тьма – свет, внешнее – внутреннее. Топос открытого пространства в этих романах представлен в виде дороги по степи, перемещение от одного населенного пункта к другому. Кроме того, перед нами возникает пространство мусульманского востока со своими яркими этническими деталями, представленными и в своей конкретике, и в ореоле легенды, мифа.

Таким образом, художественное пространство концептуально, отражает ведущие идеи творчества писателя, систему его ценностей. Это обусловлено особенностями авторского видения, которое характеризуется равным вниманием и к герою, и к окружающему его пространственному миру.

Список литературы Проблема пространства в художественном мире писателя

  • Вопросы литературы. 1968. № 8. С. 75-76.
  • Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики. М., 1968.
  • Бахтин 1,1.1.1. Вопросы литературы и эстетики, У., 1575.
  • Представления реального и воображаемого пространства // Вопросы психологии. 1986. № 3. С. 103.
  • Научный семинар "Москва и "Московский текст" в русской литературе (Москва, МГПУ, 7 апреля 2008 г.).
  • Оборин Л. Зрение слепого поэта.
  • Панченко А. М. Топика и культурная дистанция. О русской истории и культуре. - СПб.: 2000.