Task-dialog training as a method of forming the research competence of schoolchildren
Автор: Vishnyakova T.V.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Инновационные педагогические технологии как фактор повышения качества образования
Статья в выпуске: 1.1, 2012 года.
Бесплатный доступ
The article considers the basis for the organization of training activities with the students the problem-Dialog learning, the role of education in shaping the research competence of students. Shows examples of the skills development and research stages of the search using the dialog task-learning.
Research competence, problem situation, problem-dialogue teaching
Короткий адрес: https://sciup.org/148180595
IDR: 148180595
Статья научная
