1.1, 2012 - Вестник Бурятского государственного университета

Выпуск журнала: Вестник Бурятского государственного университета 2012 год №1.1

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 148177915 Короткий адрес: https://sciup.org/148177915

Содержание выпуска 1.1, 2012 Вестник Бурятского государственного университета

Теория, история и зарубежный опыт образования

Актамов Иннокентий Галималаевич Гуманитарная география трансграничья: ценностные доминанты и модели поведения иностранных студентов 5

Дагбаева Нина Жамсуевна, Трофимова Ирина Дмитриевна Развитие межкультурной компетенции учащейся молодежи в учебной и проектной деятельности 10

Дондокова Римма Пурбуевна Сущностная характеристика и структура коммуникативной компетентности 18

Ткаченко Елена Владимировна, Коноплева Нина Алексеевна Теоретико-методологические подходы к анализу личности учителя: история и современность 24

Копылова Светлана Алексеевна Проектирование региональной модели непрерывного профессионального образования лиц с особыми образовательными потребностями 28

Логинова Лариса Геннадиевна К проблеме качества в дополнительном технологическом образовании детей 32

Сундуй Галина Донгаковна Понятие "совесть" в религиозной (христианской) литературе в контексте духовно-нравственного воспитания личности 35

Тараскина Ярослава Вячеславовна Особенности иноязычного вузовского образования в эпоху развитого социализма (на примере Республики Бурятия) 39

Фомицкая Галина Николаевна Внешняя оценка качества образования в ракурсе социологического исследования 45

Целикова Елена Ивановна, Золхоев Валентин Игнатьевич Трансформация педагогических идей как следствие культурного сдвига 52

Цыренов Владимир Цыбикжапович Педагогические модели образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях трансформации российского общества 57

Яценко Инна Александровна Становление социально-экологического подхода в немецкой педагогике: метатеоретическая концептуализация детского развития 63

Инновационные педагогические технологии как фактор повышения качества образования

Вишнякова Татьяна Витальевна Проблемно-диалоговое обучение как способ формирования исследовательской компетентности школьников 70

Гнеушева Татьяна Александровна Овладение младшими школьниками универсальными учебными действиями в процессе эколого-оздоровительной деятельности 72

Денисова Оксана Петровна Оценка деятельности образовательной организации на основе аналитического подхода 78

Дзятковская Елена Николаевна, Захлебный Анатолий Никифорович Каким должно быть внеурочное экологическое образование? 84

Зарецкая Инесса Исааковна Проектирование в технологическом образовании 91

Згурская Татьяна Васильевна Реализация принципов формирования познавательных потребностей младших школьников 93

Коновалова Елена Юрьевна Использование лингвистических переменных в осуществлении аналитической деятельности управления образовательными системами 96

Коростелева Елена Юрьевна Обеспечение качества профессиональной подготовки и результативности деятельности педагогов в условиях технологизации образовательного процесса 102

Мельков Ян Александрович Развитие проектно-исследовательской компетентности учащихся в условиях социокультурной экологической среды 105

Селенина Екатерина Вадимовна Формирование социально-психологической готовности к первичному трудоустройству у выпускников интернатных учреждений 110

Федотова Наталья Александровна Лингвистическая исследовательская задача как средство развития исследовательской компетентности старшеклассников, обучающихся по лингвистическому профилю 116

Цыренова Татьяна Леонидовна Развитие творческих способностей школьников как значимый результат образовательной деятельности 121

Шашина Людмила Юрьевна Организационно-педагогическая модель художественно-эстетического образования будущих учителей начальных классов на основе метода проживания и сопереживания 125

Ярыгин Анатолий Николаевич Особенности применения информационных технологий в аналитической деятельности внутришкольного управления 128

Проблемы двуязычия и этнокультурного образования

Алижанова Хаписат Алижановна Содержание профильной экономической подготовки в национальной системе образования 133

Бабушкин Сергей Матвеевич, Батоев Бабудоржо Батоевич Педагогические проблемы двуязычия в средних классах национальных школ 137

Бадмахалгаева Нина Михайловна Культуроведческий текст как средство формирования этнокультурной личности 141

Егодурова Виктория Макаровна, Раднаев Эрхэто Раднаевич Трудные темы при изучении русского языка бурятоязычными учащимися 145

Медведева Зоя Васильевна Этнокультурные образовательные технологии в гражданско-патриотическом воспитании будущих педагогов 149

Очирова Елена Владимировна Этнопедагогическое содержание профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов в системе многоуровневого образования 153

Посходиева Дулгар Васильевна Теоретические аспекты педагогического сопровождения этносоциокультурного развития ребенка 157

Сандабкина Туяна Баировна Формирующее воздействие музыки на духовный мир школьника 162

Санжина Дарима Дабаевна, Доржиев Дашинима Доржиевич К вопросу адекватного понимания иноязычного текста 166

Содномов Сономбал Цыденович Чтение на бурятском языке как речевая и эстетическая деятельность 170

Федорова Светлана Николаевна Специфика проявления этнической идентичности мари и процесс ее формирования 174

Совершенствование профессиональной подготовки специалистов в контексте модернизации образования

Арзамасова Людмила Александровна Психолого-педагогические основы воспитания информационной культуры студентов колледжа 180

Борисенко Елена Николаевна Педагогическое сопровождение формирования социальной компетентности студентов вузов 183

Васильченко Лилия Сулеймановна Формирование медиакомпетентности специалиста дошкольного образования в идеях музейной педагогики 188

Колышкина Татьяна Игоревна Обеспечение профессиональной готовности педагога к работе в интеграционном образовательном пространстве 192

Кугно Эдуард Эдуардович Педагогические аспекты формирования готовности военнослужащих к деятельности в экстремальных ситуациях 196

Матвеева Дора Гончиковна К вопросу профессиональной направленности процесса обучения иностранным языкам 199

Матвеева Ольга Михайловна Роль педагога-фасилитатора в становлении нравственности будущих предпринимателей 203

Николаева Лариса Владимировна Модульный дистанционный курс как средство фундаментализации образования 206

Новолодская Светлана Леонидовна Проблема поликультурного образования в современном вузе 209

Павлова Елена Бадмаевна, Цыренова Валентина Бабасановна Развитие исследовательской компетенции студентов в непрерывной образовательной системе "колледж-вуз" 215

Рогалева Галина Ивановна Опыт работы вузов в организации воспитательной деятельности 228

Сотосов Андрей Александрович Современные педагогические подходы к воспитанию военнослужащих внутренних войск МВД России 234

Талых Татьяна Николаевна Особенности формирования нравственно-профессиональной ориентации будущих учителей 237

Халудорова Любовь Енжаповна Состояние нравственно-экологической подготовки учителей на примере участников республиканского профессионального конкурса 242

Шулья Ирина Петровна, Шмырева Наталья Александровна Особенности профессиональной подготовки студентов технических вузов 247

Шутюк Любовь Николаевна, Лесникова Светлана Леонидовна Забота о здоровье студентов как социально-педагогическая задача вузовского образования 251

Юн-Хай Светлана Александровна Формирование правовой компетенции будущих педагогов в сфере обеспечения прав ребенка 255

Выпуск журнала