Проблемы организации логопедического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе

Автор: Алесенко А.В.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 5-1 (21), 2018 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблеме организации логопедического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе. Отмечены основные трудности логопедического сопровождения в современной школе.

Логопедическое сопровождение, младшие школьники, ограниченные возможности здоровья, общеобразовательная школа, нарушение речи

Короткий адрес: https://sciup.org/140282399

IDR: 140282399

Список литературы Проблемы организации логопедического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе

Радионова Н.Ф., Тряпицына А.П. Исследование проблем высшего педагогического образования как путь совершенствования многоуровневой подготовки специалиста в сфере образования // Подготовка специалиста в области образования: Научно-исследовательская деятельность в совершенствовании профессиональной подготовки: Коллективная монография. СПб.: Издательство РГПУ им. А.И.Герцена, 1999. Вып. VII. С.7-17.
Казакова Е.И. Теоретические основы развития общеобразовательной школы (системно - ориентационный подход): дисс. … доктор пед.наук. - СПб., 1995. 32 с.
Назарова Н.М. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения // Социальная педагогика. 2010. № 1. С. 77-87.
Н. Б. Крылова, Е. А. Александрова. Очерки понимающей педагогики. М.: Нар. образование, 2003. С. 104.

Статья научная