Проблемы освоения английского языка во Франции



Статья посвящена проблеме освоения английского языка во Франции. Рассматриваются причины низкого уровня владения английским языком и предлагаются пути их решения.

Kasumova Gulia Adilovna senior teacher of foreign languages chair

State Northern Trans-Urals Agrarian University

Russia, Tyumen

PROBLEMS OF THE LEARNING OF ORTHOGRAPHY IN FRANCE

Институт Education First сравнил уровень знания английского языка среди жителей 72 стран мира. Франция в этом рейтинге занимает 29 место. Это один из самых низких показателей среди европейских стран. Самый слабый уровень знания английского языка выявлен в следующих регионах Франции: Бретань, Центр – Долина Луары, Бургундия – Франш – Конте. Анализ статистических данных показал, что лучшие знания языка у жителей крупных городов: Бордо, Лилль, Париж и Лион[3]. Как и во всем мире, во Франции женщины говорят на английском языке лучше, чем мужчины.

Причины низкого владения английским языком во Франции следующие. «В первую очередь, английский язык сложен для французов. Практически отсутствуют лексические совпадения, отсюда трудности взаимопонимания», – объясняет Лор Пескин, генеральный секретарь Ассоциации преподавателей живых языков [2]. Француз может легко объясниться с испанцем или с итальянцем, не зная их языка, так как эти языки имеют много фонетических и лингвистических совпадений с французским языком[6].

Как отмечает Софи Гермент, преподаватель английской фонетики, во Франции все англоязычные фильмы, телепередачи, анимационные фильмы дублируются, а не показываются с субтитрами, тогда как в Германии и Швеции в кинотеатрах большинство таких фильмов демонстрируется в оригинальной версии. Подобная практика позволила бы погружать обучающего в языковую среду и облегчала бы изучение английского языка.

Но существуют более значительные факторы, чем показ американских блокбастеров с субтитрами. Французские студенты и школьники очень закомплексованы и мало говорят на английском языке, а для того чтобы освоить иностранный язык необходима разговорная практика. Французы предпочитают промолчать, дабы избежать речевых ошибок [4, 5]. По мнению Софи Гермент ситуация усугубляется тем, что во французских школах и университетах отводится недостаточное количество времени английскому языку, поскольку он не относится к числу основных предметов. Но с назначением нового министра образования ситуация стала меняться. В январе 2016 года Наджад Валло-Белкасен, представляя свою реформу обучения иностранным языкам, отметила, что «в эпоху глобализации необходимо знание иностранных языков» [1]. В 2017 году каждый колледж и лицей Франции в рамках «школьного партнерства» будет сотрудничать с иностранным учебным заведением. Реструктуризация системы преподавания иностранных языков позволит повысить уровень знаний английского языка у французских школьников и студентов.