Проблемы подготовки инженерных кадров в свете реформ образования

Инженерные кадры для российской экономики – дефицитный ресурс, причем уровень нехватки оценивается в десятки тысяч специалистов в каждой отрасли, в целом – более 1,3 миллиона человек, и цифра эта все возрастает. Производство особенно нуждается в инженерах – технологах и проектировщиках, требования к квалификации и навыкам которых особенно высоки. Не менее востребованы и инженеры-строители, хотя рынок вакансий различается по регионам. В целом острая нехватка высококвалифицированных инженеров сформировалась в наукоемких и высокотехнологичных отраслях, что препятствует внедрению инноваций в производство. Недостаток инженеров влечет отсутствие новых разработок и развития производства путем его модернизации, получение недостаточно актуального и качественного продукта и потерю конкурентоспособности предприятий России мировом рынке.

Ситуация настолько патовая, что ее решением озаботилось не только Министерство образования и сами предприятия, но и высшее руководство страны. Президент России отметил угрозу полной девальвации и высшего образования, и подготовки инженеров. Анализ ситуации позволил выявить ведущие факторы возникновения проблемы:

• •    Снижение престижности профессии. Потеря квалифицированными инженерами в 90-е рабочих мест, массовая остановка предприятий повлекла отток рабочих рук в иные сферы экономики. На сохраненных заводах зарплаты были крайне малы, не позволяя содержать достойно семьи. Самозанятость путем открытия своей фирмы инженеру обеспечить также гораздо сложнее, чем, скажем, юристу и бухгалтеру. Поэтому ныне на трудовом рынке наблюдается значительный переизбыток гуманитариев, упор на обучение которых делают и ВУЗы, а технический потенциал страны сильно отстает от мирового уровня.

• •    Занятость не по профилю. Более 50% выпускников технических факультетов меняют сферу деятельности, либо получая новое высшее образование, либо работая не по профилю. И это несмотря на наличие вакансий, которые существуют, по статистике, на 49% на предприятиях. При этом зарплата предлагается относительно высокая заработная плата 27 тысяч рублей, но, конечно, опытным специалистам. Выпускники, желающие сразу выйти на высокий уровень оплаты опускают руки. В этом и вина и работодателей, поголовно желающих получить профессионалов и не затрачивать время на практическое обучение выпускников.

• •    Устаревшие программы обучения и техническая база ВУЗов. Прежние образовательные стандарты для инженерно-технических специальностей категорически не соответствуют реалиям. Старая гвардия опытных наставников постепенно уходит на пенсию, но при этом большинство не имеют опыта работы с современным оборудованием и не имеют понятия об инновационных разработках, применяемых на практике. Технический прогресс с его бурным развитием не позволяет ВУЗам регулярно модернизировать материальную базу – это просто не по карману. В частности, работе с нужными компьютерными программами почти не обучают – это приходится делать за свой счет, лаборатории недооснащены, расчеты производятся по старинке, а экспериментальных полигонов может просто не быть. В результате ВУЗы производят специалистов, весьма далеких от практической работы, также без представления о действительной ситуации в отраслях. Такая отрасль, как кондиционирование, вынуждена привлекать выпускников близких специальностей и переобучать их. Приходится сталкиваться с незнанием элементарной терминологии отрасли, рынка оборудования, специальных компьютерных программ, что делает запросы ВУЗам совершенно бесполезными.

• •    Отсутствие связей ВУЗов с работодателями. Советское распределение выпускников пусть принудительно, но все же решало вопрос трудоустройства. Ныне же поиском места работы студенты занимаются самостоятельно. Заказы от предприятий на подготовку специалиста малочисленны - во-первых, по причине несоответствия учебных программ требованиям производства, во-вторых, по причине нежелания и невозможности оплачивать подготовку специалиста. Каждая компания

имеет собственные особенности и традиции, передать которые новичку можно только на практике, фактически трудоустроив и обучив его. По выражению Б.Грызлова, «образование, наука и промышленность не работают в едином тандеме».

• •    Низкие социальные гарантии. Часто вопрос о работе по специальности решается не в пользу последней по причине отсутствия жилья в удобной близости от объекта, неперспективности трудоустройства на конкретное предприятие (например, в небольших городках или моногородах существует опасность разорения бизнеса и потери работы), нежелания менять место проживания. Да и компании, предлагая неофициальное оформление и «черную» зарплату, заставляют сомневаться в серьезности своих предложений. В таких случаях выпускники бесправны и лишены социальных гарантий, что, естественно, большинство не устраивает. График рабочий часто перенасыщен авралами и переработками, оплачивать которые руководство не собирается, считая их рядовыми обязанностями начинающих. Работодатели также боятся рисковать, зачислив в штат молодого специалиста, могущего оказаться ленивым и бездарным, что повлечет массу проблем и разбирательств.

• •    Отток кадров за рубеж. Неудивительно, что при неоднозначном положении на рынке труда выпускники инженерно-технических ВУЗов: программисты, инженеры-ядерщики, проектировщики и даже инженеры-строители стремятся трудоустроиться за рубеж. Капиталистические страны Европы, США, обладающие рядом передовых предприятий с инновационным оборудованием, собственными лабораториями и экспериментальными площадками предоставляют возможности более быстрой и легкой самореализации молодого специалиста, чем Россия. Да и зарплата начинающего инженера на Западе позволяет жить весьма достойно и не чувствовать унижение. Многие уезжают только для того, чтобы реализовать, внедрить собственные разработки, чему активно препятствуют чиновничьи структуры на Родине.

Зарубежные социальные гарантии сегодня качественно превосходят российские. Приглашая наших инженеров, западные компании за свой счет обеспечивают их меблированным жильем, деньгами на первое время, и даже автомобилем (либо организуют доставку на рабочие места). Вливаясь в трудовой коллектив, новичок сразу получает конкретные рабочие задачи, работая в группе, а при достаточном опыте – и самостоятельно, даже возглавляя рабочую группу. И, конечно, штатный сотрудник снабжается внушительным пакетом социальных услуг: медицинской страховкой, абонементом в спортзал. Проживая и работая на Западе, инженер находится в центре развитой промышленности и инноваций, перенимает передовой опыт, получает возможность участвовать в выставках и конференциях мирового уровня, что очень заманчиво.

Какие меры уже предлагает правительство, чтобы коренным образом поменять сложившуюся ситуацию?

• 1.    Улучшение финансирования инженерно-технических ВУЗов и введение именных стипендий наиболее талантливым и трудоспособным студентам.

• 2.    Правильная профориентация молодежи и усиленная популяризация инженерно-технических профессий.

• 3.    Повышение качества обучения и приведение его в соответствие с потребностями сегодняшнего российского рынка труда. Сокращение числа        преподавателей-совместителей,        недостаточно

• 4.    Усиление связей ВУЗов с научными организациями и предприятиями, относящимися к соответствующим отраслям.

• 5.    Формирование национальной системы инноваций, включающей научные исследования и практические разработки академического, Вузовского и производственного секторов. Государственное обеспечение воплощения идеи в реальные изделия.

квалифицированных педагогов, как и сокращение излишних филиалов ВУЗов и не дневных форм обучения (экстерната также), напрямую влияющих на уровень подготовки специалистов.

Идею обеспечения молодых специалистов-инженеров жильем пока, к сожалению, никто даже не рассматривал, хотя при всей политике благоприятствования для значительной части выпускников ВУЗов это фактор может явиться решающим и поставить под угрозу все мечты и планы правительства. Никто также не предложил наказывать неправомерные действия работодателей, обязать последних официально оформлять отношения со специалистами, предоставлять достойный социальный пакет и гарантированный приемлемый уровень оплаты труда.