Проблемы трудоустройства молодежи на рынке труда

Вопросы трудоустройства молодых специалистов и привлечения квалифицированных знатоков для вырабатывания кадрового состава и развития кадровых возможностей всевозможных фирм, организаций тесно взаимосвязаны между собой. В любой развитой стране ключевое место имеет решение проблем занятости молодежи.

Данная проблема крайне актуальна тем, что в нынешней среде спрос на молодежь, не владеющей опытом трудовой деятельности, вовсе не велик.

Молодежь – это социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, их специфических интересов и ценностей [1, с. 154].

Термин «молодежь» трактуется различным образом. Как правило, молодежью признают социально-возрастную группу в возрасте от 14 до 30 лет (возрастная классификация ООН – 14–25 лет) [2, с. 28].

По данным Росстата число безработных за первый квартал 2015 г. составил 18,6 % в возрасте 20- 24 года, и 16,2 % в возрастной категории 2529 лет. Всецело доверять статистики безработных граждан среди выпускников школ и молодых специалистов ненадежно. Молодежь в сравнении с другими возрастными группами все реже обращается за помощью к официальным структурам [3].

Молодые специалисты — это надежда любого развитого государства. Но неэффективная помощь в трудоустройстве молодежи ведет к оттоку образованной молодежи за рубеж и подрывает интерес в получении высшего профессионального образования [4, с. 20].

В наше время весьма жизненно встаёт вопрос о трудоустройстве недавно выпустившихся студентов. Работодатели не намереваются нанимать молодых людей на работу. В частности, у них нет опыта, а производственные практики в ВУЗах не доставляют необходимого опыта. А на собеседованиях «многообещающе» сообщают: «Мы Вам перезвоним».

Карл Маркс и Фридрих Энгельс рассматривали молодежь как каждое новое поколение, наследующее и продолжающее традиции старшего поколения. По их мнению, молодежь с одной стороны продолжает унаследованную деятельность, а с другой стороны благодаря трудовой деятельности видоизменяет старые условия [4, с. 112].

Позже, в конце XIX века Эмиль Дюркгейм исследовал особенности и пути вхождения молодёжи в те или иные структуры общества. Впоследствии данные исследования были продолжены американскими (Толкотт Парсонс, Роберт Мертон и др.), российскими (В. Т. Лисовский, Н. М. Блинов и др.), эстонскими и белорусскими социологами [5, с. 124].

В. Т. Лисовский одним из первых выдвинул само определение молодёжи в 1968 году: «это поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих образование, профессиональные, культурные и другие социальные функции». Игорь Кон определял молодёжь как социально-демографическую группу, выделяющуюся на основе совокупности возрастных характеристик [5, с. 143].

Причинами для выделения молодёжи в всеобщую группировку стали: возраст, статус, ролевые функции. Однако до сих пор не имеется целостного представления по предлогу возрастного рубежа. В Древнем Китае молодёжь составляли лица до 20 лет, Пифагор судил молодость в пределах от 20 до 40 лет, нарекая это «Лето жизни».

Я думаю, что решению проблемный вопросов по поводу трудоустройства на уровни объединения посодействует замена приема молодых специалистов, ослабление критериев приема на должность, трудоустройство без опыта работы, создание гибкого графика работы для студентов дневной формы обучения и другие меры.

Для благополучной адаптации к трудовой деятельности на уровне школьного образования, необходимо оказать содействие молодежи в предпочтении профессии, увеличивать степень индивидуальных способностей, следить за синтезом результатов рынка труда, анализировать стратегию развития потребностей в кадрах в будущем.

Для выпускников профессиональных учебных заведений необходимо разрабатывать программы по обучению действенного поведения на бирже труда. Подобные программы обязаны содействовать умножению конкурентоспособности студентов, результативно приспосабливаться к современным ситуациям рынка труда.

Решения, выше перечисленные данной проблемы, протянут руку помощи в снижении процента безработицы среди молодого, работоспособного населения. Всегда нужно помнить, что для эффективного разрешения трудоустройства молодежи, необходимо в первую очередь подходить обширно и приниматься с “низов”.