Проблемы высшего образования продуктивная образовательная деятельность педагога как основа диагностики показателей его подготовленности

Бесплатный доступ

В работе рассматриваются функции педагогической диагностики и критерии эффективности профессиональной деятельности современного преподавания. Представленный современный подход к диагностике показателей подготовленности учителей весьма перспективен, так как позволяет повысить ответственность каждого преподавателя, образовательного учреждения в целом и методических структур за результаты своей деятельности.

Педагог, профессиональная деятельность, оценка качества, критерии эффективности, андрагогический принцип

Короткий адрес: https://sciup.org/14082679

IDR: 14082679

Статья научная