Процессуально-деятельностный характер коммуникации
Автор: Санакуев Николай Георгиевич
Журнал: Logos et Praxis @logos-et-praxis
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 2 (28), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье коммуникация рассматривается как форма деятельности в виде обмена сигналов высокого уровня энергии в физическом пространстве, как взаимообратный процесс перекодировки вербальной информации в невербальную. Актуальность исследования обусловлена необходимостью наиболее полно охарактеризовать особенности коммуникации как социального феномена в аспекте коммуникативного процесса и коммуникативного действия. Методы и результаты исследования. На основе изучения научных данных представлена общая характеристика коммуникации как социального феномена, систематизированы существующие теоретические подходы к ее определению. Выделена и охарактеризована процессуально-деятельностная ее составляющая. Выводы. Доказано, что коммуникация не ограничивается только обменом информацией. Коммуникация - это встреча «Я» и «Других», - то есть тех, кто участвует в коммуникативном процессе. Коммуникация приобретает форму и содержание только в коммуникационном процессе и налаживается между «Я» и «Другим». Все участники коммуникации взаимодействуют не изолированно друг от друга, а также от ценностных ориентаций, знаний, стереотипов, мировоззрения, восприятия действительности.
Коммуникация, коммуникативный процесс, коммуникативное действие, вербальная коммуникация, невербальная коммуникация, обмен информацией, информация, интеракция
Короткий адрес: https://sciup.org/14974710
IDR: 14974710
Список литературы Процессуально-деятельностный характер коммуникации
- Барладим, В. М. Педагогiчнi технологiї: аналiз та перспективи їх використання/В. М. Бардладим//Iнформацiйнi технологiї i засоби навчання. -2013. -Т. 37, № 5. -С. 116-126.
- Гордiєнко-Митрофанова, I. В. Програма реалiзацiї моделi органiзацiї дидактичних iгор-манiпулятивiв у навчальному процесi загальноосвiтньої школи/I. В. Гордiєнко-Митрофанова//Вiсник НА ДПС України. -2012. -№ 5. -C. 1-13.
- Даниляк, Р. П. Концептуальнi пiдходи до пiзнавальної та комунiкативної взаємодiї Я та Iншого: методологiчний аналiз: дис.... канд. фiлос. наук: 09.00.02/Р. П. Даниляк. -Львiв, 2006. -176 с.
- Журавлев, А. П. Звук и смысл/А. П. Журавлев. -М.: Политиздат, 2001. -439 с.
- Занюк, С. С. Психологiя мотивацiї/С. С. Занюк. -К.: Либiдь, 2002. -304 с.
- Ищенко, Е. Познание Другого -эпистемологические проблемы и социокультурные аппликации/Е. Ищенко//Логос. -2005. -№ 4 (49). -С. 156-172.
- Марков, Б. В. Мораль и разум/Б. В. Марков//Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. -СПб.: Наука, 2001. -С. 287-377.
- Постмодернизм: энциклопедия/сост. и науч. ред. А. А. Грицанов, М. А. Можейко. -Минск: Интерпрессервис, 2001. -1040 с.
- Почепцов, Г. Г. Теория коммуникаций/Г. Г. Почепцов. -М.: Рефл-бук, 2009. -400 с.
- Сотникова, О. А. Игра и коммуникация в социальной виртуальной реальности: дис.... канд. филос. наук: 09.00.03/Сотникова Ольга Алексеевна. -Харьков, 2005. -157 с.
- Хабермас, Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие/Ю. Хабермас. -СПб.: Наука, 2001. -380 с.
- Цоколов, С. Принцип конструювання дiйсностi у теорiї комунiкацiї (комунiкативний конструктивiзм Пола Ватцлавiка)/С. Цоколов//Фiлософська думка. -2001. -№ 1. -С. 113-127.
- Auwarter, М. Zur Interdependenz vоn kommunikativen und interaktiven Fahigkeiten in der Ontogenese/М. Auwarter -F. а. М.: Кindliche Kommunikation. -1979. -243 р.
- Damon, W. Zur Entwicklung der sozialen Коgnition des Kindes/W. Damon//Perspektivitat und Interpretation. -F. а. М., 1982. -Р. 110-145.
- Flavell, J. Н. Development of Role-Taking and communication/J. Н. Flavell. -N. Y.: Ski11s in Children, 1968.-257 р.
- Selman, R. L. Stufen der Rolle niibernahme in der mittleren Kindheit/R. L. Selman. -Кoln: Entwick1ung des Ichs, 1977. -111 р.
