Проектирование элективного курса в рамках реализации образовательных программ с учетом индивидуальных траекторий обучения
Автор: Анкушева Ксения Александровна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы актуализации новой модели высшего образования с учетом индивидуальных траекторий обучения. Показана структура учебного плана, особое внимание уделено содержанию вариативного модуля. Приводится характеристика элективного курса. Проанализированы результаты анкетирования обучающихся и представлены первые промежуточные итоги реализации новой элективной дисциплины.
Индивидуальная траектория обучения, образовательная программа, музей, социокультурное пространство, элективный курс
Короткий адрес: https://sciup.org/148321050
IDR: 148321050 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.05.P.20
Список литературы Проектирование элективного курса в рамках реализации образовательных программ с учетом индивидуальных траекторий обучения
- Гибсон С. Реорганизация в Эрмитаже: скачок в XXI век//Museum. 2003. № 217. С. 20-26.
- Гиль А. Ю. Изменения в деятельности музеев с учетом тенденций развития современного общества//Вестник Томского государственного университета. 2012. № 364. С. 49-53.
- Доклад Trendswatch 2017. URL: http://ideasformuseums.com/blog/217/(дата обращения: 25.03.2018).
- Мастеница Е. Н. Новые тенденции в развитии музея и музейной деятельности//Триумф музея? СПб.: Осипов, 2005. С. 138-145.
- Новая модель высшего образования. URL: https://www.utmn.ru/obrazovanie/iot/(дата обращения: 24.03.2018).
