Проективная методика «рисунок семьи зонтиками» в детском психологическом консультировании
Автор: Дюльдина Жанна Николаевна
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 1-2 (39-40), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается использование проективного рисования в психологической и психотерапевтической работе с детьми. На сегодняшний день в науке существуют различные классификации проективных методов, в частности «рисунчатые тесты» с тематикой «семья». Применение рисуночных техник (проективных методик) в исследовании личности ребенка более широко распространено за рубежом. В нашей стране начали уделять больше внимание рисунку как средству познания структуры личности только в последние годы. Исторически использование методики «Рисунок семьи» связано с общим развитием «проективной психологии». Самое раннее упоминание в литературе о применении данной методики принадлежит В. Хьюлсу (Hulse W., 1951). Особое место в работе с детьми на современном этапе развития проективного рисования, несомненно, принадлежит А. И. Копытину, Л. Д. Лебедевой и пр. Анализируя разные подходы и методы в проективном рисовании, автор предлагает свою собственную проективную методику «Рисунок семьи зонтиками».
Проективное рисование, проекция, «рисуночные» тесты и методики, проективная методика «рисунок семьи зонтиками» ж. н. дюльдиной
Короткий адрес: https://sciup.org/14117509
IDR: 14117509
Список литературы Проективная методика «рисунок семьи зонтиками» в детском психологическом консультировании
- Бодалев А. А. Общая психодиагностика / А. А. Бодалев, В. В. Столин. - СПб.: Речь, 2000. - 440 с.
- Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. - СПб.: Питер, 2000. - 528 с.
- Дюльдина Ж. Н. Половозрастные особенности развития детского творчества: междисциплинарный подход / Ж. Н. Дюльдина // Проблемы воспитания и обучения в контексте современных условий объективного осложнения процессов социальной адаптации личности: материалы CXXXVIII Международной научно-практической конференции [Мероприятие проводилось в заочно-интерактивной форме в Лондоне (Великобритания). 9-15 февраля 2017 г.]. - С. 53-57.
- Дюльдина Ж. Н. Психолого-педагогические особенности детского творчества / Ж. Н. Дюльдина // Актуальные методы и приемы психологического консультирования: коллективная монография / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. - Ульяновск: Зебра, 2018. - С. 85-117.
- Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Д. Б. Кудзилов. - СПб.: Речь, 2003. - 144 с.
- Киселева М. В. Арт-терапия в практической психологии и социальной работе / М. В. Киселева. - СПб.: Речь, 2007. - 336 с.
- Копытин Л. И. Арт-терапия детей и подростков / Л. И. Копытин, Е. Е. Свистовская. - 2-е изд., стер. - М.: Когито-Центр, 2014. - 197 с.
- Лебедева Л. Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий / Л. Д. Лебедева. - СПб.: Речь, 2003. - 256 с.
- Лебедева Л. Д. Проективная методика "Рисунок семьи в образах цветов" в психологическом консультировании / Л. Д. Лебедева // Национальный психологический журнал. - 2011. - № 1(5). - С. 133-137.
- Роджерс Н. Путь к целостности: человеко-центрированная терапия на основе экспрессивных искусств / Н. Роджерс // Вопросы психологии. - 1995. - № 1. - С. 132-139.
- Флоренская Т. А. Мир дому твоему. Человек в человеке / Т. А. Флоренская // Воспитание школьников. - 1999. - № 1. - С. 34-39; № 2. - С. 27-31; № 4. - С. 37-40.
