Проектная деятельность в теории и практике физического воспитания
Автор: Голубева О.А., Алонцев В.В., Овсянникова Т.Г.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы профессионального образования в сфере физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 1 (35), 2021 года.
Бесплатный доступ
Проектная деятельность является одним из эффективных и инновационных видов образовательной деятельности обучающихся в системе современного образования. Это стимулирует к получению новых знаний, к углубленному изучению материала, способствует формированию умений и навыков исследовательской работы. Использование проектно-исследовательских технологий наблюдается на всех уровнях образования, во всех предметных областях. В физическом воспитании метод проектов позволяет приобщить обучающихся к систематическим занятиям физической культурой; разнообразить учебный процесс за счет использования разных методов, средств, подходов, форм организации; теоретически изучить интересующие обучающихся вопросы, направленные на физическое развитие, совершенствование, и проверить это на практических занятиях. В процессе работы над проектом формируется физическая культура личности, осуществляется саморазвитие, самопознание и самоорганизация.
Физическое воспитание, проектная деятельность, метод проектов, физическая культура, обучающиеся
Короткий адрес: https://sciup.org/140257676
IDR: 140257676