Профессионально-педагогическая позиция как показатель эффективности учебно-воспитательного процесса в педвузе
Автор: Кисляков Виталий Викторович, Колышев Олег Юрьевич
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Педагогика и методика обучения
Статья в выпуске: 2 (45), 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются некоторые подходы к определению понятия «профессионально-педагогическая позиция», особенности и уровни ее развития в условиях подготовки будущих учителей в педвузе.
Личностные характеристики педагога, позиция педагога, структурные составляющие позиции, компоненты профессиональной позиции, профессионально-педагогическая позиция, критерии сформированности профессионально-педагогической позиции, уровни профессионально-педагогической позиции
Короткий адрес: https://sciup.org/14822465
IDR: 14822465
Список литературы Профессионально-педагогическая позиция как показатель эффективности учебно-воспитательного процесса в педвузе
- Бондаревская Е.В. Педагогическая позиция и профессионально-личностные качества педагога//Введение в педагогическую культуру: учеб. пособие. Ростов-н/Д, 1995. С. 74-80.
- Борытко Н.М. Педагог в пространствах современного воспитания: монограф. Волгоград: Перемена, 2001.
- Борытко Н.М. Социокультурная позиция педагога//Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: тез. докл. VII годич. собр. Юж. отд. РАО и XIX регион. психол.-пед. чтений Юга России. Ростов-н/Д, 2000. Ч. I. С. 162-164.
- Войтко В.И. Социальные и психологические аспекты формирования активной жизненной позиции личности.Киев: Знание, 1978.
- Гуторова А.В. Формирование профессиональной позиции у студентов педвуза: дис… канд. пед. наук. Волгоград: Перемена, 1996.
- Марков С.Л. Внутриличностные структурные детерминанты профессионального самотворчества студентов: дис. … канд. псих. наук. Киев, 1990.
- Осухова Н.Г. Подготовка учителя к гуманизации школьного образования//Формирование личности школьника, студента: сб. науч. тр. Ч. 1 Волгоград: Перемена, 1991. С. 135-139.
- Развитие творческой активности студентов: опыт, проблемы, перспективы/науч. ред. В.С. Рахманин. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1991.
- Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. М., 1999.
- Скворцова И.А. Взаимосвязь ценностных ориентаций и жизненной позиции личности школьника//Актуальные проблемы формирования социальной активности учащихся. М.: АПН СССР, 1988.
- Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М.: ВЛАДОС, 1995.
Статья научная
