Профессионально-важные качества личности будущего учителя как компонент его информационно-коммуникационной компетентности
Автор: Шамшурина Анна Алексеевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 1 (3), 2009 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются профессионально-важные качества личности учителя, выделяется и раскрывается комплекс качеств личности будущего педагога, которые играют наиболее важную роль в процессе формирования его информационно-коммуникационной компетентности, а также раскрываются методические приёмы развития этих качеств.
Профессионализм, профессиограмма, качества личности, профессионально-важные качества
Короткий адрес: https://sciup.org/14239407
IDR: 14239407
Список литературы Профессионально-важные качества личности будущего учителя как компонент его информационно-коммуникационной компетентности
- Большой энциклопедический словарь [Текст]. -М.: Советская энциклопедия, 1991. -1628 с.
- Кузьмина, Н.В. Очерки психологии труда учителя. Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности [Текст]/Н.В. Кузьмина. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1967. -183 с.
- Маркова, А.К. Психологические критерии и ступени профессионализма учителя [Текст]/А.К. Маркова//Педагогика. -1995. -№ 6. -С. 55-63.
- Платонов, К.К. Структура и развитие личности [Текст]/К.К. Платонов. -М.: Наука, 1986. -256 с.
- Сластенин, В.А. и др. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для студ. высших пед. учеб. заведений/В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. -М.: Издательский центр «Академия», 2002. -576 с.
- Спирин, Л.Ф. Профессиограмма общепедагогическая [Текст]/Л.Ф. Спирин. -М.: Роспедагентство, 1997. -34 с.
Статья научная
