Профессиональное самоопределение как научное понятие

Бесплатный доступ

Актуальность темы статьи обусловлена тем, что в современном социуме все острее проявляется противоречие между личностными предпочтениями и социальными запросами, что приводит к появлению социально значимых проблем профессионального выбора личности, решение которых требует не только привлечения к ним внимания общества и государства, но и научного осмысления процессов, способствующих их разрешению. Изучая историю взглядов на феномен профессионального самоопределения личности, можно выявить существенные предпосылки для определения понятия профессионального самоопределения студента. Мы ставили целью данного исследования, руководствуясь логикой определения научных понятий, опираясь на историю развития понятия в науке, отражающую его генезис, определить существенные для педагогики признаки, содержание и объем понятия профессионального самоопределения студента. Для достижения поставленной цели были использованы методы анализа исторической ретроспективы и сравнения взглядов на понятие профессионального самоопределения личности, синтеза элементов для уточнения содержания понятия. В результате выявлены существенные признаки понятия профессионального самоопределения студента. Содержание понятия может быть использовано как основание для проектирования педагогических средств учебно-педагогического взаимодействия в рамках научно-образовательного процесса в университете.

Еще

Профессиональное самоопределение, научное понятие, самосознание, самооценка

Короткий адрес: https://sciup.org/147157890

IDR: 147157890   |   DOI: 10.14529/ped170407

Список литературы Профессиональное самоопределение как научное понятие

  • Абульханова-Славская, А.К. Стратегия жизни. -М.: Мысль, 1991. -230 с.
  • Ананьев Б.Г. Труд как важнейшее условие развития чувствительности/Б.Г. Ананьев//Вопросы психологии. -1955. -№ 1. -С. 14-25.
  • Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания/Б.Г. Ананьев. -СПб.: Питер, 2001. -288 с.
  • Анисимова, С.Г. Воздействие социальных институтов на профессиональное самоопределение молодежи: дис.... канд. социол. наук/С.Г. Анисимова. -М., 2001. -26 с.
  • Божович, Л.И. Динамика развития личности в онтогенезе: хрестоматия по возрастной психологии/Л.И. Божович. -М.: Ин-т практ. психол., 1996. -213 с.
  • Болучевская, В.В. Профессиональное самоопределение будущих специалистов помогающих профессий: моногр./В.В. Болучевская. -Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2010. -264 с.
  • Буров, К.С. Содержание взаимодействия субъектов профориентационной деятельности./К.С. Буров//Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». -2014. -Т. 6. -№ 4. -С. 33-40.
  • Вебер, М. Избранные произведения/М. Вебер. -М.: Прогресс, 1990. -808 с.
  • Веккер, Л.М. Психика и реальность единая теория психических процессов/Л.М. Веккер. -М.: Смысл, 1998. -685 с.
  • Войшвилло, Е.К. Понятие как форма мышления: логико-гносеологический анализ/Е.К. Войшвилло. -М.: Изд-во МГУ, 1989. -239 с.
  • Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения/М.Р. Гинзбург//Вопр. психол. -1994. -№ 3. -С. 43-54.
  • Головаха, Е.И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи/Е.И. Головаха. -Киев: Наукова думка, 1988. -144 с.
  • Дюркгейм Э. О разделении общественного труда/Э. Дюркгейм. -М.: Наука, 1991. -576 c.
  • Зеер, Э.Ф. Психология профессионального развития/Э.Ф. Зеер. -М.: Академия, 2007. -240 с.
  • Зуева, Ф.А. Концептуальные позиции педагогического содействия развитию профессионально значимых личностных ресурсов старшеклассников в аспекте внедрения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования/Ф.А. Зуева//Сибир. пед. журн. -2011. № 12. -С. 299-308.
  • Зыбина, Л.Н. Профессиональное самоопределение личности как проявление субъектности/Л.Н. Зыбина//Актуальные проблемы психологии личности: сб. ст. по материалам V междунар. науч.-практ. конф. -Новосибирск: СибАК, 2011.
  • Климов Е.А. Введение в психологию труда/Е.А. Климов. -М.: Изд-во МГУ, 1988. -199 с.
  • Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения/Е.А. Климов. -Ростов н/Д.: Финист, 1996. -205 с.
  • Кон, И.С. В поисках себя. Личность и её самосознание/И.С. Кон. -М.: Политиздат, 1984. -336 с.
  • Кон, И.С. Психология ранней юности/И.С. Кон. -М.: Просвещение, 1989. -254 с.
  • Котлярова, И.О. Системно-синергетическая концепция гуманно ориентированного дополнительного образования/И.О. Котлярова, С.Г. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». -2010. -Вып. 9. -№ 23 (199). -С. 9-13.
  • Крягжде, С.И. Управление формированием профессиональных интересов/С.И. Крягжде. -Вильнюс, 1981. -196 с.
  • Кухарчук, А.М. Профессиональное самоопределение учащихся/А.М. Кухарчук, А.Б. Ценципер. -Минск: Нар. асвета, 1976. -128 с.
  • Леонтьев, Д.А. Самореализация и сущностные силы человека//Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии/под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. -М.: Смысл, 1997. -С. 156-176.
  • Леонтьев, Д.А. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего/Д.А. Леонтьев, Е.В. Шелобанова//Вопросы психологии. -2001. -№ 1. -С. 57-65.
  • Маркова, А.К. Психология профессионализма/А.К. Маркова. -М.: Знание, 1996. -308 с.
  • Маркс, К. О коммунистическом труде/К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин. -М.: Политиздат, 1984. -158 с.
  • Маслоу, А. Новые измерения человеческой природы/А. Маслоу. -СПб.: Речь, 2001. -417 с.
  • Митина, Л.М. Личностно и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях/Л.М. Митина//Вопросы психологии. -1997. -№ 4. -С. 28-38.
  • Поляков, В.А. Профессиональное самоопределение/В.А. Поляков, С.Н. Чистякова//Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. -М.: Большая Рос. Энцикл., 1999. -Т. 2. -С. 211.
  • Профессиональное самоопределение субъектов: акмеологический подход: учеб. пособие/А.А. Деркач (отв. ред.) и др. -М.: Изд-во Рос. акад. гос. службы, 2004. -121 с.
  • Пряжников, Н.С. Теория и практика профессионального самоопределения/Н.С. Пряжников. -М.: МГППИ, 1999. -108 с.
  • Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение/Н.С. Пряжников. -М.: Ин-т практ. психол., 1997. -304 с.
  • Психологическое сопровождение выбора профессии/под ред. Л.М. Митиной. -М.: МПСИ: Флинта, -1998. -184 с.
  • Ретивых, М.В. Как помочь выбрать профессию/М.В. Ретивых, В.Д. Симоненко. -Тула: Приок. кн. изд-во, 1990. -156 с.
  • Рубинштейн, С.Л. Принцип творческой самодеятельности: К философским основам современной педагогики/С.Л. Рубинштейн//Вопросы психологии. -1986. -№ 4. -С. 101-109.
  • Сериков, Г.Н. Личный энергоресурс как основа жизнедеятельности человека/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». -2014. -Т. 6, № 1. -С. 7-19.
  • Сериков, Г.Н. Социально значимая образованность как перспективная цель образования человека/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». -2015. -Т. 7, № 1. -С. 47-56.
  • Сериков, Г.Н. Социально значимые аспекты самоопределения личности/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». -2014. -Т. 6, № 4. -С. 27-36.
  • Сериков, Г.Н. Стратегия как осознанное намерение человека относительно перспектив непрерывного образования/Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Сер. «Образование. Педагогические науки». -2015. -Т. 7, № 4. -С. 39-45.
  • Столин, В.В. Самосознание личности/В.В. Столин. -М.: Изд-во МГУ, 1983. -187 с.
  • Суханов, К.Н. Логика: учеб. пособие/К.Н. Суханов. -Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2004. -171 с.
  • Титма, М.X. Выбор профессии как социальная проблема (На материалах конкретных исследований в ЭССР)/М.X. Титма. -М.: Мысль, 1975. -198 с.
  • Ушинский, К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении//Избр. пед. произведения. -М.: Просвещение, 1968. -С. 284-304.
  • Хоменко, А.Н. Социально-профессиональное самоопределение школьников: кн. для учителя/А.Н. Хоменко. -М.: Эгвес, 2002. -92 с.
  • Цветкова, Н.А. Профессиональное самоопределение личности на разных этапах становления профессионала: дис.... канд. психол. наук/Н.А. Цветкова. -Ярославль, 2005. -25 с.
  • Чистякова, С.Н. Педагогическая поддержка профессионального самоопределения старшеклассника/С.Н. Чистякова. -М.: Нов. шк., 2004. -112 с.
  • Чистякова, С.Н. Новые подходы к формированию профессионального самоопределения школьников в условиях непрерывного образования/С.Н. Чистякова//Школа и производство. -2013. -№ 1. -С. 9-12.
  • Шавир, П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности/П.А. Шавир. -М.: Педагогика, 1981. -96 с.
Еще
Статья научная