Профилактика технологической зависимости: отечественный опыт и зарубежные инициативы

Профилактика технологической зависимости: отечественный опыт и зарубежные инициативы

Автор: Попов П.М., Резер Т.М.

Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu

Рубрика: Международный опыт интеграции образования

Статья в выпуске: 4 (113), 2023 года.

Бесплатный доступ

Введение. Глобальная цифровизация внесла свои коррективы в жизнедеятельность современного человека. В результате получены отрицательные социальные последствия в виде разных технологических зависимостей людей, что требует проведения превентивной деятельности со стороны государства на научной основе. Однако в современной науке отсутствует теоретическое обоснование классификации данных зависимостей и описание их форм. Цель статьи - на основе компаративного анализа отечественных и зарубежных исследований технологической зависимости разработать классификацию форм технологической зависимости у современного человека и определить их основные характеристики.

Еще

Технологическая зависимость, интернет-зависимость, кибераддикция, практика исследования технологической зависимости, профилактика технологической зависимости, формы технологической зависимости и их характеристики, подходы к решению проблемы профилактики технологической зависимости

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/147242372

IDR: 147242372   |   DOI: 10.15507/1991-9468.113.027.202304.574-590

Список литературы Профилактика технологической зависимости: отечественный опыт и зарубежные инициативы

  • Romero Saletti S. M., Van den Broucke S., Chau C. The Effectiveness of Prevention Programs for Problematic Internet Use in Adolescents and Youths: A Systematic Review and Meta-Analysis // Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace. 2021. Vol. 15, no. 2. Article no. 10. https://doi.org/10.5817/CP2021-2-10
  • School-based Prevention for Adolescent Internet Addiction: Prevention is the Key. A Systematic Literature Review Current / M. A. Throuvala [et al.] // Neuropharmacology. 2019. Vol. 17, issue 6. P. 507-525. https:// doi.org/10.2174/1570159X16666180813153806
  • Cyberaddiction among Students at Alassane Ouattara University in Bouake (Côte d'Ivoire): Prevalence and Associated Factors / A. M. Koua [et al.] // American Journal of Psychiatry and Neuroscience. 2022. Vol. 10, issue 1. P. 44-47. https://doi.org/10.11648/j.ajpn.20221001.17
  • Cyber-Addiction Psychoprophylaxis Program for Young Generation of Ukraine / Y. Asieieva [et al.] // Amazonia Investiga. 2021. Vol. 10, issue 40. P. 17-28. https://doi.org/10.34069/AI/2021.40.04.2
  • Chun J., Shim H., Kim S. A Meta-Analysis of Treatment Interventions for Internet Addiction among Korean Adolescents Cyberpsychology // Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking. 2017. Vol. 20, no. 4. P. 225-231. https://doi.org/10.1089/cyber.2016.0188
  • Mihajlov M., Vejmelka L. Internet Addiction: A Review of the First Twenty Years // Psychiatria Danubina. 2017. Vol. 29, no. 3. P. 260-272. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28949307 (дата обращения: 10.05.2023).
  • Kuss D. J., Kristensen A. M., Lopez-Fernandez O. Internet Addictions Outside of Europe: A Systematic Literature Review // Computers in Human Behavior. 2021. Vol. 115. Article no. 106621. https://doi.org/10.1016/). chb.2020.106621
  • Internet Addiction: A New Addiction? / K. S. Kurniasanti [et al.] // Medical Journal of Indonesia // Medical Journal of Indonesia. 2019. Vol. 28, no. 1. P. 82-91. https://doi.org/10.13181/mji.v28i1.2752
  • Интернет-зависимость у подростков Центральной Сибири: анализ распространенности и структура потребляемого контента / Л. С. Эверт [и др.] // Бюллетень сибирской медицины. 2020. Т. 19, № 4. С. 189-197. https://doi.org/10.20538/1682-0363-2020-4-189-197
  • Dishkova M., Papancheva R. Digital Skills and the Cyber Addiction at Primary School // New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences. 2019. Vol. 6, no. 2. P. 22-31. https://doi.org/10.18844/ prosoc.v6i2.4279
  • Кочетков Н. В. Интернет-зависимость и зависимость от компьютерных игр в трудах отечественных психологов // Социальная психология и общество. 2020. Т. 11, № 1. С. 27-54. https://doi.org/10.17759/ sps.2020110103
  • Южанин М. А. Интернет-зависимость как социально-психологическая проблема общества XXI века // Путеводитель предпринимателя. 2021. Т. 14, № 2. C. 225-239. https://doi.org/10.24182/2073-9885-2021-14-2-225-239
  • Резер Т. М., Попов П. М. Теоретико-методологические подходы к изучению проблемы кибераддик-ции // Право и образование. 2022. № 5. С. 21-26. URL: https://pub.asobr.org/mag/jour3.php?link=pr052022 (дата обращения: 05.05.2023).
  • Резер Т. М., Владыко А. В. Социально-педагогический аспект развития цифровой образовательной среды // Среднее профессиональное образование. 2021. № 4 (308). С. 25-28. EDN: RVAWER
  • Suler J. The Online Disinhibition Effect // Cyber Psychology & Behavior. 2004. Vol. 7, no. 3. P. 321-326. http://doi.org/10.1089/1094931041291295
  • Griffiths M. D. Technological Addictions // Clinical Psychology Forum. 1995. Issue. 76. http://doi. org/10.53841/bpscpf.1995.1.76.14
  • Kuss D. J., Pontes H. M. Internet Addiction. Hogrefe Publishing, 2019. 86 p. http://doi.org/10.1027/00501-000
  • Manifesto for a European Research Network into Problematic Usage of the Internet / N. A. Fineberg [et al.] // European Neuropsychopharmacology. 2018. Vol. 28, issue 11. P. 1232-1246. https://doi.org/10.1016/). euroneuro.2018.08.004
  • Malinauskas R., Malinauskiene V. A Meta-Analysis of Psychological Interventions for Internet/Smart-phone Addiction among Adolescents // Journal of Behavioral Addictions. 2019. Vol. 8, issue 4. P. 613-624. https://doi.org/10.1556/2006.8.2019.72
  • Toward a Consensus Definition of Pathological Video-Gaming: A Systematic Review of Psychometric Assessment Tools / D. L. King [et al.] // Clinical Psychology Review. 2013. Vol. 33, issue 3. P. 331-342. https:// doi.org/10.1016/j.cpr.2013.01.002
  • Griffiths M. D. Conceptual Issues Concerning Internet Addiction and Internet Gaming Disorder: Further Critique on Ryding and Kaye // International Journal of Mental Health and Addiction. 2018. Vol. 16. P. 233-239. https://doi.org/10.1007/s11469-017-9818-z
  • Ryding F. C., Kaye L. K. Internet Addiction: A Conceptual Minefield // International Journal of Mental Health and Addiction. 2018. Vol. 16. P. 225-232. https://doi.org/10.1007/s11469-017-9811-6
  • Youth Internet Safety Education: Aligning Programs with the Evidence Base / D. Finkelhor [et al.] // Trauma, Violence, & Abuse. 2021. Vol. 22, issue 5. P. 1233-1247. https://doi.org/10.1177/1524838020916257
  • Effects of a Manualized Short-Term Treatment of Internet and Computer Game Addiction (STICA): Study Protocol for a Randomized Controlled Trial / S. Jäger [et al.] // Trials. 2012. Vol. 13. Article no. 43. https:// doi.org/10.1186/1745-6215-13-43
  • Lopez-Fernandez O., Kuss D. J. Preventing Harmful Internet Use-Related Addiction Problems in Europe: A Literature Review and Policy Options // International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020. Vol. 17, issue 11. Article no. 3797. https://doi.org/10.3390/ijerph17113797
  • Gaysina G. I., Zakirova V. G. Prevention of Teenager's Internet Addiction: Pilot Program // Ilkögretim Online. 2017. Vol. 16, no. 4. P. 1873-1881. https://doi.org/10.17051/ilkonline.2017.348976
  • Резер Т. М., Попов П. М. Проблема нормативно-правового регулирования профилактики кибе-раддикции в молодежной среде // ЦИТИСЭ. 2021. № 2 (28). С. 126-137. URL: https://ma123.ru/wp-content/ uploads/2021/05/Rezer-Popov_CITISE_2-2021 (дата обращения: 05.05.2023).
  • Харисова И. Г. Разработка системы мониторинга оценки готовности педагогов к обеспечению социальной и психологической безопасности подростков // Современное педагогическое образование. 2022. № 12. С. 209-214. URL: https://clck.ru/36UwJV (дата обращения: 05.05.2023).
  • Резер Т. М., Ольшевская Т. Ю. Образовательная политика в России между традициями и современностью // Право и образование. 2019. № 5. URL: https://pub.asobr.org/mag/jour3.php?link=pr052019 (дата обращения: 05.05.2023).
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©