Прогнозное моделирование развития кадрового потенциала общего образования липецкой области

В статье рассмотрены модели анализа кадрового потенциала с аподиктическими данными. Цель исследования - сформировать интегральную модель развития кадровых возможностей региональной системы общего образования. В ходе работы осуществлен вариативный анализ подходов к методам и процедурам комбинирования кадровой аналитики в системной процедуре совмещения с фундаментально-прогнозными особенностями. Выявлены преимущества агентного подхода, и предложена методика формирования и рационалистической оценки профессионального потенциала субъекта на основе динамичности временных рядов. Осуществлен синтез таких статистическо-демографических критериев, как коэффициент рождаемости и кадровой обеспеченности общего образования в Липецкой области с 2005 по 2017 годы. С использованием линейной-симметричной регрессии и инструмента реалистического прогнозирования были получены показатели количественных основ формирования потенциала педагогов общего образования в Липецкой области.