Проявления гендерных особенностей в агрессивности девиантных подростков

Проблема агрессивности является одной из самых значимых проблем в современной психологии. Тревожным симптомом является рост числа несовершеннолетних с девиантным поведением, проявляющихся в асоциальных действиях выборке (алкоголизм, наркомания, нарушение общественного порядка, хулиганство, вандализм и др.). Усилилось зваеыющ демонстративное и вызывающее по отношению стхипуемы к взрослым, поведение. В крайних формах стали проявляться двочек жестокость и агрессивность. Клецина И.С. отмечает резко тсделаь возросшую преступность среди молодёжи. «Появляются всё новые кваеторы виды отклоняющегося прнием поведения: подростки участвуют евиатнхды в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, сотрудничают здраниеж с мафией» [1, с.127].

Говоря об особенностях агрессивных альчиковм проявлений подростков, необходимо помнить, что у мальчиков и девочек ройфм они специфически окрашены фрмой в соответствии с половой принадлежностью. Задача педагога — вовремя заметить агрессивные проявления гворя в характере ученика. Агрессивность мальчиков и девочек склонеы старшего школьного возраста несколько отличается по своим пола корневым основам сзвяаных [2].

Для обоснования актуальности выбраннойогутм темы необходимо определить полноту и научность освещениястобвные проблемы в теорииальчквмио и практике природы гендерныхальчиковм различий подростковой агрессивности у девиантных подростков. Традиционноклецина агрессивность изучаласьстдачно почти без учета полатдевианхы – она считалась прежде всего маскулинным качеством. Алешинаповдени Ю.Е. же открывает гендерныйуровнем подход, предполагающий такойлеинаш способ познания действительности, в котором отсутствует «бесполыйпозания взгляд» на психическиесвязанхы явления. На этой основеаруниеш формируется противоречие, проблема исследования заключается в изученииагреивность проявления агрессивностиетоикамд девиантных подростков с учетомагвстьреино особенностей проявления гендерных различий [3].

Сегодняшняя жизнь тспровлья приводит все больше провлться примеров возрастания агрессивности небхдиом подростков как у мальчиков, так и у девочек, и обществу становится все сложнее хнебдимо и сложнее бороться зпоания с этой проблемой. Особое тсрон положение подросткового периода в развитии ребенка отражено тпэоум в его названиях: «переходной», «переломный», «трудный», «критический». В них зафиксирована сложность и важность происходящих в этом возрасте пола процессов развития, связанных с переходом от одной клецина эпохи жизни к другой. Переход от детства к взрослости стдева составляет основное вборкиы содержание и специфическое отличие стдева всех сторон развития в этот период – физического, умственного, нравственного, социального [5].

В нашей работе такие мы выявляли характерные особенности проявлений агрессии подростков девиатным 12-14 лет. Для диагностики строн агрессии на выборках детей тбьы подросткового возраста была применена методика диагностики лепробм состояния агрессии (опросник Басса-Дарки) и методика диагностики кльоным склонности к отклоняющемуся поведению уровнем (Овчаровой).

Количественный анализ результатов диагностики враждебности этой и агрессивности в выборках еинжщы мальчиков и девочек 12-14 альчиковм лет показал, что в выборке мальчиков подросткового возраста 50% испытуемых тдевианым имеют высокий гворя уровень враждебности, и у 50% испытуемых агносткид данной выборки зафиксировано наличие высокого уровня фрмой агрессивности. В сравнении еобщни с этим, в выборке девочек гтмоу аналогичного возраста лишь у 30% выявлен высокий клецина уровень враждебности, а испытуемые с высоким уровнем альчквмио агрессивности отсутствуют.

• 3 5  % выборки испытуемых подростков  имеют себо излишнюю

агрессивность прмние в поведении. Они могут быть зываеющ охарактеризованы как неуравновешенные и жестокие по отношению к другим. В их поведении тсв может присутствовать количственйы стремление добраться до управленческих агесри верхов, рассчитывая на собственные методы. Испытуемым свойственно тьбы желание добиться окрваеты успеха, жертвуя интересами гпрвдено окружающих. Поэтому со стороны коллег и сослуживцев такие среди люди могут такие вызывать неприязнь.

• 4 5 % испытуемых такие подростков данной выборки показали наличие

умеренной такие агрессивности в поведении. Такие люди вполн зваеыющ успешно идут по жизни, поскольку в них достаточно здорового еинжщы честолюбия и самоуверенности.

• 2 0 % испытуемых подростков могут сбое быть охарактеризованы как

чрезмерно миролюбивые, что может быть зксировнаф обусловлено недостаточной леинаш уверенностью в собственных силах здча и возможностях.

Применение коэффициента линейной корреляции Пирсон зьжин показало, что в данной зваыюещ выборке подростков выявлены стипуемых статистически значимые корреляционные связи между:

• - формой пдрстков   агрессии  раздражение среид   и личностной характеристикой

вспыльчивость,

• -    формой агрессии раздражение и характеристикой мстительность,

• -    формой ствуобещ агрессии негативизм фрмой и характеристикой неуступчивость,

• -    формой ткамеоди агрессии обида и характеристикой подозрительность,

• - формой     агрессии агреси      подозрительность     и     характеристикой гтоум

неуступчивость,

• -    формой агрессии такие подозрительность и характеристикой личности бескомпромиссность,

• - формой вербальная стгпдркво агрессия и характеристикой сакулиным нетерпимость к мнению других,

• -    формой агрессии чувство вины и характеристикой обидчивость.

Исходя из результатов клецина нашего эмпирического исследования тдевианхы и применения статистического критерия Манна-Уитни, можно сделать изньж вывод о том, что мальчики из выборки испытуемых тспровлья могут быть охарактеризованы следующим образом:

• -    как более хфмрования склонные к проявлению позания агрессивных тенденций в поведении;

• -    в общении со сверстниками и взрослыми могут использовать физическую просник силу;

• -    являются скзагно более вспыльчивыми и грубыми, готовыми к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении;

• -    для выборки девочек агреси более характерным являетс аеншй проявление косвенной агрессии, при которой агрессия окольным зсфкировна путем направлен зьжин на другое лицо или ни на кого зтреульаов не направлена.

Из проведенного исследования следует, что среди мальчиков тиспуехмы девиантных подростков гворя присутствует больше, чем среди клецина девочек. Отметим, что с высоким уровнем девиантности у девочек подростков с таким поведением не отмечается. В агрессивности мальчики также преобладают. Из сказанного следует, что гендерные различия влияют на формы проявления агрессивности среди подростков с девиантным поведением.