Промоција и презентација женског спорта у медијима
Автор: Вишња Ђорђић, Душанка Тумин
Журнал: Sport Mediji i Biznis @journal-smb
Статья в выпуске: 1 vol.1, 2015 года.
Бесплатный доступ
Упркос јединственим и широко признатим користима физичке активности, жене и даље представљају осетљиву групу кад је реч о физичкој активности и спорту. У поређењу са мушкарцима, жене су мање присутне у спорту, на свим нивоима и у свим улогама. Истовремено, њихова заступљеност у медијима је још неповољнија. Инфериорна медијска презентација спортисткиња у односу на спортисте евидентна је како са квантитативног, тако и са квалитативног аспекта. Поред мањег обима медијске покривености, жене спортисткиње су у медијима често маргинализоване, тривијализоване и сведене на сексуалне објекте. Неадекватна презентација женског спорта може утицати на ставове и уверења аудиторијума када је реч о учешћу жена у спорту и друштву уопште.
Спорт, медији, род, жене
Короткий адрес: https://sciup.org/170203706
IDR: 170203706
Media presentation of female sports
In spite of unique and well acknowledged benefits from regular physical activity, women still present a vulnerable group in terms of physical activity and sport engagement. Comparing with males, females are underrepresented in sport of all level and in all sporting roles. At the same time, media presentation of female athletes is even more unfavorable. Inferior media representation of female athletes in relation to male athletes is apparent both by quantitative and qualitative aspect. Beside the less media coverage, female athletes are often marginalized, trivialized and degraded to sexual objects. Inadequate media presentation of female sports may influence on consumers attitudes and beliefs about female participation in sport and society in general.
Текст научной статьи Промоција и презентација женског спорта у медијима
УВОД
Положа] жена у спорту, упркос видшивим помацима, Joni увек шуе задовошава]уйи и знача]но je одре!)ен актуелним положа]ем жена у друштву у целини. Жене у многим срединама представша]у маргинализоване друштвене групе и изложене су различитим формама дискриминаци]е, ко] а у нови]е време задоби]а маше експлицитне видове, али je и даше веома присутна.
УчешЙе жена у спорту ограничава]у бро]ни соци]ални и интраперсонални фактори, као што су економска зависност, дефицит слободног времена, процес родног типизираша, повейана очекиваша кад je реч о соци]алним улогама жена, религиозна увереша, неповошна перцепци]а физичког селфа и кретне ефикасности, ставови према физичко] активности и спорту итд. (Накамура, 2002; Xaywooд & Гетцхелл, 2005; Epown & Трост, 2003; Рансделл ет ал., 2004).
Персоналии фактори утица] а, често су повезани са срединским и понекад их je тешко разлучити, нпр. да ли су жене заиста маше заинтересоване за физичку активност и спорт, или nocroje одре!)ене соци]алне барщере и утица]и ко]и за последицу има]у маше учешЙе жена у спорту и физичко] активности уопште (Тюр1)иЙ, 2006).
Положа] жена у спорту мора се посматрати у контексту ширег друштвеног положа] а жена. Кад je реч о физичко] активности и спорту жена, идентификовано ]е неколико глобалних трендова:
-
• Жене су маше активне од мушкараца у свим узрасним групама (Саллис, 1993; Пате ет ал, 1994; Де Кноп ет ал., 1996; Цорбин, Пангрази & Ле Масуриер, 2004; Ъор1)иЙ, 2010; Ъор1)иЙ и МатиЙ, 2009);
-
• Опадаше физичке активности са узрастом, посебно у адолесценци]и, изразити]е je код жена (Рочуланд, 1990; Саллис, 1993; Баилеу, Wenaapfl и Дисморе, 2004);
-
• Жене су склошце маше интензивним активностима и преферира]у одре!)ене типове физичке активности (Ацтиве Аустралиа, 2001; Симпсон ет ал., 2003)
-
• Показу]у маше интересоваше за спорт и физичку активност уопште (Баилеу, Weллapд и Дисморе, 2004);
-
• Жене у вейем проценту напушта]у бавшеше спортом и физичком активношйу (Баилеу, Weллapд и Дисморе, 2004);
-
• Жене су маше заступшене у спорту на свим нивоима и у свим улогама (Еуропеан Парлиамент Ресолутион он Спорт).
Недоволзна заступлзеност жена у спорту посебно j е изражена када j е реч о управшачким структурама, техничком и суди]ском особшу. Награде у врхунском спорту су маше код жена него код мушкараца. Са дево]чицама и женама у спорту чешйе раде неадекватно едуковани тренери, а понуда спортова je ограничена. Евидентан je недостатак женских спортских узора и недовошна, често и неадекватна меди]ска презентаци]а спортисткиша (Порций, 2006).
Има мишлзеша да савремени спорт представша знача] но средство за наглашаваше различитости измену мушкараца и жена, очуваше тих разлика и величаше супериорности одре!)енот типа маскулиности (маскулиност хегемони]ског типа) над другим врстама маскулиности и фемининости (Кирк, 2003). И данас, када жене осва]а]у нове просторе у бавшешу спортом, често не успева]у да избегну двоструку замку, наводи Кирк: ако се повину]у важейим обрасцима фемининости, мало je вероватно да Йе се уопште бавити спортом, а ако се баве, онда су у питашу традиционално „женске“ спортске активности. Ако се жене одлуче да игра]у „мушки“ или да се баве „мушким“ спортовима, доводе у питаше сво]у фемининост, т]. етикетира]у их као мушкобашасте или лезбе]ке. Дакле, жене често Mopajy да бира]у: или Йе бити инфериорне као спортисти у односу на мушкарце (али шихова фемининост ocraje очувана) или Йе се из]едначити са мушкарцима али Йе по питашу ceoje фемининости изазивати сумше и критике околине.
Спортисткише живе у две културе, у спортско] култури, Koja je инхерентно маскулина, и широ] соци]ално] култури, Koja велича фемининост и то за спортисткише представша сво]еврстан изазов (Кране ет ал., 2004). Меди]ско представшаше спортисткиша рефлекту]е ову подво]еност.
У ери савремених комуникаци)а где се велика количина информаци)а о шудским вредностима и обрасцима понашаша добщ'а путем екстензивног моделоваша у симболичком окружешу масовних меди)а (Бандура, 2001, стр. 271), медщска презентацща женског спорта заслужу)е пуну истраживачку пажшу.
Женски спорт у меди)има
Оно што Hajnpe упада у очи jecre маши обим (минутажа, бро) страница и сл.) покривености женског спорта у меди)има. Примера ради, 1994. године наамеричко) телевизщи 93.8% процента времена припало )е мушкарцима спортистима, а први програм британског БиБиСи-) а определио )е 90% спортског програма за мушка такмичеша. Практично сви спортски чланци у таблоиду Сан (Сун) односили су се на мушка спортска такмичеша, а доминаци)а мушког спорта била je изразита и у шведским меди)има (види Бернстеин, 2002; Коивула, 1999). Анализа чланака об)авл>иваних у светски познатом часопису „Спорте Иллустратед“ од средине 1950-их до касних 1980-их година, показала je да су чланци посвеБени женском спорту имали знатно маше колумне и маше фото графи) а у поре!)ешу са чланцима о мушком спорту (Лумпкин & ХУиллиамс, 1991;
Маша застушьеност посебно je присутна у екипним спортовима и „маскулиним“ индивидуалним спортовима (Бернстеин, 2002). Пако су евидентни и знача) ни помаци, примера ради, на олимшуским играма 1996. године укупно тра)аше преноса женских и мушких спортских такмичеша je било изjeднaчeнo, дубшаанализа показу)е да je чак 61% преноса жена припало „соцщално прихватл>ивим“ спортовима (гимнастика, пливаше и скокови у воду) / Бернстеин, 2002/. Десет година касни)е, на Олимпщади у Пекингу, укупно време преноса женских такмичеша било je веома слично времену Koje су имали мушки спортови током ударних и касних ноБних термина, али je током дана знача)но више времена било намешено мушким спортовима (Womch’c Спорте & Пхусицал Ацтивиту Фацтс & Статистицс, 2007).
Наравно, поставша се питаше да ли je количина извештаваша jедино битна? „Или, да ли просто добщамо више од истога?“ (Бернстеин, 2002). ПовеБаваше количине заступшености женског спорта у меди)има, при чему се спортисткише приказу)у на неадекватан начин, можда само погоршава ситуацщу jep може да учврсти такво гледаше на жене у спорту (Бернстеин, 2002).
О женском спорту се извештава не само маше, него и другачщ'е, у односу на мушкарце. Често се женски спорт третира као „други" док се мушки спорт третира као стандард (Ангелини, 2008). Чак je и спортски xepoj инхерентно мушкарац и оваплоБу)е маскулине карактеристике Koje се цене, снагу, храброст, моБ, компетитивност (Линес, 2001). Разлике у медщеком третману женског спорта, у односу на спорт мушкараца, о гл ед aj у се у начину како се имену)у такмичеша, како спортски новинари коментаришу спортисте/спортисткише и какве се продукционе технике користе (Ангелини, 2008).
Уобича)ено je да мушка такмичеша у називу HeMajy наглашено то да се ради о мушко] конкуренцщ'и (то je стандард), док женска такмичеша има)у у називу raj елеменат (jep се ради о нечему мимо стандарда). Нир. у чланку на j едном нашем спортском we6 порталу наводи се да „се наредних дана одржава 36. Европско првенство у кошарци", без посебног истицаша да се ради о мушко) конкуренции. Ме1)утим, Hajaea такмичеша истог ранга и у истом спорту, по правилу подразумева наглашаваше да се ради о женама („У Летони)и у недел>у почише Европско првенство у кошарци за жене").
Коментатори много чешБе ословл>ава]у спортисткиБье именом, а спортисте презименом; такого, спортисткиБье се често ocnoBJbaBajy са девона (енгл. гирл може значити и дeвojчицa), млада дама и сл., шло join више наглашава сво)еврсни инфантилизам спортисткиБьа наспрам признаваБьа статуса одрасле особе мушкарцима у спорту (Коивула, 1999). Примера ради, прво име тенисерки коришБено je у 52.7% случа)ева, према 7.8% случа)ева код тенисера (Пфистер, 1989). На делу je тзв. xnjepapxnja именоваБьа: ословл>аваБье спортисткиБьа личним именом представл>а CBojeBpcny демонстрацщу соцщалне доминацще мушкараца над женама, док ословл>аван>е мушкараца презименом означава поштоваБье према Бьима као спортистима и особама (Месснер ет ал., 1993).
Спортисти се чешБе onncyjy као снажни, моБни, велики; бьихов успех се припису)е спортском умеЬу, храбрости и тимско) игри, а евентуални неуспех - вештини противника. СпортисткиБье се приказу]у као привлачне, сексепилне, емоционалне и лабилне; бьихов успех у спорту често се припису)е среЬи, а неуспех слабости саме спортисткиБье (Линес, 2001; Ангелини, 2008). Све то доводи спортисткиБьу у инфериорну позицщу, физички и ментално (Ангелини, 2008).
Знача)не разлике у продукции (угао камере, тpajaБьe прилога, опрема прилога и сл.) тако1)е фаворизу)у мушкарце. Преноси женских такмичеБьа чешНе се прекида)у статистичким графиконима преко целог екрана, petje се користе углови камера ко)и покрива)у цео терен, а крупни планови су чешБе усмерени на тренера, обично мушкарца (види: Ангелини, 2008).
У квалитативном смислу, стиче се утисак да je постигнуБе жена маБье важно и маБье занимл>иво (Коивула, 1999). „Жене су често маргинализоване, учиБьене невидл>ивим, тривщализоване, инфантилне и сведене на сексуалне об)екте“ (Коивула, стр. 591). Медщска презентацща спортиста/спортисткиБьа утиче на Бьихову перцепцщу од стране аудиторщума, што значи да медщи нису само огледало jaBHor мнеБьа веБ и Бьегови креатори. Примера ради, спортисти (без обзира на пол) ко)и су у новинском чланку приказани тако да je Бьихова физичка привлачност у првом плану, oпaжajy се као маБье талентовани, маБье агресивни и маБье xepojcKH ликови у односу на спортисте чщи приказ je фокусиран на бьихово спортско постигнуБе (Книгхт & Гиулиано, 2002). Осим тога, чланци Kojn спортисту приказу)у пре свега кроз призму физичке привлачности, маБье се допада)у читаоцима независно од полис припадности самих читалаца. С обзиром да се жене обично приказу)у са нагласком на физичко) привлачности, ови налази посебно упозорава)у кад je реч о презентации спортисткиБьа. Медщ’и могу да нанесу а) штету опажаБьу читалаца, б) читаоци могу да пpeфepиpajy чланке са нагласком на спортско умеКе и ц) нщ'е да само рефлекту]у jaBHO мнеБье, они га активно облику)у (Книгхт & Гиулиано, 2002)..
Овакво) медщеко) слици спортисткиБьа несумБьиво доприноси чиБьеница да у спортском сектору доминира)у мушкарци, као новинари, уредници, репортери, снимателш. Примера ради, на олимпийским играма 2004. године, свега 16.6% акредитованих новинара ко] и су преносили са такмичеБьа биле су жене (Womch’c Спорте & Пхусицал Ацтивиту Фацтс & Статистицс, 2007). Када спортски новинари -мушкарци преносе женске кошаркашке утакмице, маБье су склони од сво)их колегиница новинарки да прикажу спортисткиБье као атлетски надарене и веште (Хардин & Киан, 2009). Поставл>а се питаБье у Kojoj мери актуелна меди] ска слика спортисткиБьа доприноси промоцщи физичке активности и спорта код жена, j ер су спортисткиБье у многоме невидл.иве, приказане стереотипно и инфериорно у односу на мушкарце спортисте.
ЗАКЛУЧАК
На основу Соцщално-когнитивне теорще (Бандура, 2001) и премиса опсервационог учета, може се претпоставити да излагайте медщским моделима спортистюпьа може утицати на ставове и у верста аудиторщума о учсшНу жена у спорту и друштву уопште. Медщи не само да рефлекту]у третман спортистюньа у друштву, всН и креира]у ]авно мнете. Зато je веома важно испитати обим и природу медщске покривености женског спорта (Кане, 1988). Познате су речи Николаса Цонсона да je сва телевизща образовна телевизщ'а, а да je само питаше чему нас учи. Тако се може проблематизовати и медщски третман женског спорта. Какве поруке емиту]у медщи, какав je вредносни контекст, какав je утица] на потрошача? Мада презентацща женског спорта у nanioj средний тек треба да буде научно третирана, свакодневно искуство медщ'ског конзумента сугерише да je она далеко од идеалне.
Список литературы Промоција и презентација женског спорта у медијима
- Angelini, J. R. (2008). How did the sport make you feel? Looking at the three dimensions of emotion through a gendered lens. Sex Roles, 58, 127-135.
- Bandura, A. (2001). Social cognitive theory of mass communication. Mediapsychology, 3, 265–299. Bailey, R., Wellard, I. & Dismore, H. (2004): Girls’ participation in physical activities and sports: benefits, patterns, influences and ways forward. Technical paper for the WHO. Canterbury; Centre for Physical Education Research.
- Bernstein, A. (2002). Is it time for a victory lap? Changes in the media coverage of women in sport.International Review for the Sociology of Sport, 37, 415-428.
- Biskup, C. & Pfister, G. (1999). I would like to be like her/him: Are athletes role-models for boys and girls? European Physical Education Review, 5(3), 199–218.
- Brown, W. I., & Trost, S. G. (2003). Life transitions and changing physical activity patterns in young women. American Journal of Preventive Medicine, 252, 140-143.
- Corbin, C. B., Pangrazi, R. P., & Le Masurier, G. C. (2004). Physical activity forchildren: Current patterns and guidelines [Electronic version]. President’s Council on physical Fitness and Sports Research Digest, 5(2), 1-8.
- De Knop, P., Engstrom, L. M., Skirstad, B., & Weiss, M.R. (1996). Worldwide trends in youth sport. Champaign, IL: Human Kinetics.
- Duncan, M. C. (1990). Sports photographs and sexual difference: Images of women and men in the 1984 and 1988 Olympic games.Sociology of Sport Journal, 7, 22-43.
- Đorđić, V. (2006). Žene i sport. U G. Bala (ed.), Fizička aktivnost devojčica i dečaka predškolskog uzrasta (str. 13-31). Novi Sad: Fakultet fizičke kulture.
- Đorđić, V. (2010): Sportska aktivnost učenika osnovne škole. Menadžment u sportu, 1(1), 33-37.
- Đorđić, V. i Matić, R. (2008). Uzrast i pol kao faktori uticaja na fizičku aktivnost dece i adolescenata. U: Antropološki status i fizičkaaktivnost dece i omladine Vojvodine (str. 55-77). Novi Sad: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja.
- European Parliament Resolution on Women and Sport.Retrieved from http://www.iwg-gti.org/e/archives/004-euro_reso.htm#TANumber
- Hardin, M., & Kian, E. (2009). Framing of sport coverage based on the sex of sports writers: Female journalists counter the traditional gendering of media coverage. International Journal of Sport Communication, 2(2).
- Haywood, K. M., & Getchell, N. (2005). Life span motor development. Champaign, IL: Human
- Kinetics. Kane, M. J. (1988). Media coverage of the female athlete before, during, and after Title IX: Sports Illustrated revisited. Journal of Sport Management, 2, 87-99.
- Kirk, D. (2003). Student learning and the social construction of gender in sport and physical education. In S. J. Silverman & C. D. Ennis (Eds.), Student learning in physical education: Applying research to enhance instruction (pp. 67-83). Champaign, IL: Human Kinetics.
- Knight, J. L., & Giuliano, T. A. (2001). He’s a Laker; She’s a ‘Looker’: The consequences of gender-stereotypical portrayals of male and female athletes by the print media.Sex Roles, 45(3-4), 217-229.
- Koivula, N. (1999). Gender stereotyping in televised media sport coverage. Sex Roles, 41(7-8), 589-604.
- Krane, V., Choi, P. Y. L., Baird, S. M., Aimar, C. M., Kauer, K. J. (2004). Living the paradox: Female athletes negotiate femininity and muscularity. Sex Roles, 50(5-6), 315-329.
- Lines, G. (2001). Villains, fools or heroes? Sports stars as role models for young people.Leisure Studies, 2, 285-303.
- Lumpkin, A., & Williams, L. D. (1991). An analysis of Sports Illustrated feature articles, 1954-1987. Sociology of Sport Journal, 8, 1-15.
- Messner, M. A., Duncan, M. C., & Jensen, K. (1993). Separating the men fromt the girls: The gendered language of televised sports. Gender and Society, 7, 121-137.
- Nakamura, Y. (2002). Beyond the hijib: Female muslims and physical activity.Women in Sport and Physical Activity Journal, 112, 21-48.
- Pate, R.R., Long, B.J. & Heath, G. (1984). Descriptive epidemiology of physical activity in adolescents. Pediatric Exercise Science, 6, 434-447.
- Ransdell, L. B., Vener, J. M. & Sell, K. (2004). International perspectives: the influence of gender on lifetime physical activity participation.The Journal of the Royal Society for the Promotion of Health, 124, 12-14.
- Rowland, T. W. (1999). Adolescence: A ’risk factor’ for physical inactivity.PCPFS Digest, 3(6), 1-9.
- Sallis, J. F. (1993). Epidemiology of physical activity and fitness in children and adolescents. Critical review of food science and nutrition. 33, 403-408.
- Salwen, M. B., & Wood, N. (1994). Depictions of female athletes on Sports Illustrated covers, 1957-89. Journal of Sport Behavior, 17, 98-107.
- Women’s Sports & physical activity facts & statistics. (2007): Retrieved from http://www.womenssportsfoundation.org/binary-data/WSF_ARTICLE/pdf_file/191.pdf