Психофизиологические основы формирования отклоняющегося поведения у трудных детей
Автор: Аманова Ляля Мугалимовна, Антонов Вадим Николаевич
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 1 (7), 2010 года.
Бесплатный доступ
Проанализированы причины возникновения такого типа воспитуемых, как «трудные», обусловленных как биологическими, так и социальными факторами. Приведены исследования нейрофизиологических механизмов человека, влияющих на его поведение.
Нейроны, нейрохимические, генетические процессы, сенсорные системы, эмоциональный фон
Короткий адрес: https://sciup.org/14239478
IDR: 14239478
Список литературы Психофизиологические основы формирования отклоняющегося поведения у трудных детей
- Гасанов У.Г. Специфические и неспецифические нейронные механизмы обучения//Журнал высшей нервной деятельности. 1986. № 2. С. 211-217.
- Кассиль В.Г. Пищевое поведение в онтогенезе. Л., 1990. 220 с.
- Соколов Е.Н. Физиология высшей нервной деятельности: перспективы развития//Журнал высшей нервной деятельности. 1986. № 2. С. 252 -254.
- Singer W. Central control of developmental plasticity in the kitten visual cortex. 11/Electrical activation of mesencephalic and diencephalic projections//Exp/Brain Res. 1982. Vol. 47 P. 223.
Статья научная
