Психокульты как разновидность сект
Автор: Ларина Татьяна Игоревна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 12, 2022 года.
Бесплатный доступ
Последнее десятилетие психокульты приобрели большую популярность в России, в основном среди молодежи. Иногда они маскируются под тренинги личностного роста. «Марафоны желаний» также выступают новейшим трендом современности, но в отличие от первых они угрожают только материальному благополучию участников. Психокульты зачастую представляют собой деструктивную секту, действующую по принципу подавления личности за счет применения к ней ряда приемов коллективного психологического воздействия, которые обеспечивают организаторам высокий процент охвата участников. Реальная информированность россиян о таких тренингах невысока, степень вовлеченности еще меньше, но в возрастной группе от 18 до 24 лет процент участия возрастает кратно. Отмечается необходимость повышения уровня осведомленности молодежи о специфике деятельности подобных организаций для своевременного распознавания и пресечения попыток дестабилизующего внешнего воздействия.
Тренинги личностного роста, социальная психология, психокульт, секта, техника обогащения общественного мнения, групповое давление, критическое мышление, самосовершенствование
Короткий адрес: https://sciup.org/149141867
IDR: 149141867 | DOI: 10.24158/spp.2022.12.12
Список литературы Психокульты как разновидность сект
- Бакулина А.С. Новая угроза: психокульты в современной России // Таврический научный обозреватель. 2015. № 2-2. С. 94-97.
- Дворкин А.Л. Сектоведение: тоталитарные секты. Опыт систематического исследования. Н. Новгород, 2014. 816 с.
- Еременко И.С., Кузьмин А.В. Методы сектантского контроля сознания и профилактика сектозависимости // Труды Саратовской православной духовной семинарии. 2022. № 2 (17). С. 44-58.
- Ильюк Е.В. Деструктивная секта как "психологическая" тюрьма (методы вовлечения и изменения сознания в деструктивных сектах) // Виктимология. 2018. № 1 (15). С. 50-57.
- Малышев Б.А. Психолого-педагогическая профилактика вовлечения учащихся в экстремистские организации и религиозные секты // Этнодиалоги. 2017. № 3 (54). С. 96-115.
- Мухаметшина Н.М., Селеверстова Р.С. Как избежать вовлечения подростков в секты, экстремистские и террористические организации. Часть 1 // Социальная педагогика. 2020. № 2. С. 75-82.
- Пузанова Ж.В., Ларина Т.И. Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, № 4. С. 99-111.
- Угрозы безопасности личности: экспертная оценка и психологические аспекты защиты личности (материалы круглого стола) // Человек. Сообщество. Управление. 2011. № 4. С. 48-73.
- Шалагин А.Е., Сидукова М.Г. Новые формы мошеннических действий и их предупреждение // Ученые записки Казанского юридического института МВД России. 2022. Т. 7, № 1 (13). С. 107-114.
