Психологическая безопасность личности сотрудников ОВД

Рассматривая проблемы безопасности сотрудников органов внутренних дел (ОВД), можно выделить два направления, способствующих обеспечению психологической безопасности. Первое направление связано с активным взаи- модействием руководителей с подчиненными, где важную роль играют методы управления и мотивации в коллективе. Второе направление охватывает работу практических психологов, которые занимаются психологической поддержкой и обучением сотрудников ОВД, помогая им справляться с профессиональными стрессами и эмоциональными перегрузками [1].

Эти формы психологической безопасности объединяются, так как их осуществляют специалисты и работают они как с отдельным сотрудником, так и с целой группой. Сам сотрудник должен выступать не только как объект, но и как активный участник этого процесса, принимая на себя ответственность за собственное психоэмоциональное состояние. Это приводит к возникновению второго ключевого направления, связанного с личной подготовленностью сотрудников. В этом контексте особое внимание следует уделить следующим аспектам: профессиональной мотивации, морально-этическим качествам, способности к психологической устойчивости перед лицом стрессов, освоению психотехнических приемов.

Профессиональная мотивация представляет собой комплекс внутренних побуждений, которые помогают определиться в выборе профессии и способствуют долгому выполнению связанных с ней обязанностей. Это понятие возникает на основе динамического подхода к мотивации, который рассматривает ее как активный процесс, включающий в себя множество психологических факторов, влияющих на профессиональную деятельность [2].

Мотивация играет ключевую роль в эффективности работы, так как именно она способствует глубокой заинтересованности человека в его профессии. Она формирует определенные модели поведения и стимулирует активность, необходимую для достижения высоких результатов. Поэтому каждому сотруднику органов внутренних дел важно чётко осознать и определить свою профессиональную мотивацию, что в дальнейшем поможет ему не только в выполнении служебных обязанностей, но и в личностном развитии.

Следующим важным аспектом в обеспечении психологической безопасности является непрерывное развитие профессионально-нравственных характеристик. Нехватка таких качеств у сотрудника часто приводит к заметному ухудшению эффективности его служебных обязательств. Это наблюдение подчеркивает, насколько критично важны эти качества для успешного выполнения задач, стоящих перед работниками органов внутренних дел. Как показала практика, сотрудники, обладающие высокими нравственными ценностями и профессиональными навыками, менее подвержены стрессам и способны более успешно справляться с возникающими вызовами.

Учитывая, что работа сотрудников правоохранительных органов сопровождается многими стрессовыми ситуациями, включая высокую нагрузку, сложные задачи и значительную ответственность за принятые решения, особое внимание следует уделять формированию эмоционально-волевых характеристик [3]. В таких условиях особенно важно, чтобы работники развивали в себе качества, которые помогут им эффективно справляться с вызовами профессии. К ним относятся решимость, настойчивость, самообладание и эмоциональная стабильность. Эти качества не только способствуют успешной профессиональной деятельности, но и существенно повышают психоэмоциональную устойчивость, позволяя лучше справляться с неизбежными трудностями, возникающими в ходе выполнения служебных обязанностей.

Стресс оказывает существенное влияние на общее соматическое здоровье человека, и его последствия могут проявляться в самых разных формах. Исследования подтверждают, что хроническое стрессовое воздействие негативно сказывается на функциональности различных систем организма. Постоянные состояния тревоги могут способствовать развитию серьезных сердечно-сосудистых заболеваний, включая инфаркт миокарда и инсульт.

Овладение психотехниками представляет собой ключевой аспект в рамках профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел (ОВД). Психотехники помогают освоить разнообразные методы и подходы к взаимодействию с людьми, а также приемы управления их поведением и психоэмоциональным состоянием. Эти техники опираются на принципы психологического воздействия и сопротивления, что делает их полезными в разных практических контекстах.

Психологическая безопасность сотрудников ОВД — это важный аспект, требующий внимания как со стороны руководства, так и самих сотрудников. Эффективное внедрение программ поддержки и обучения, таких как регулярные занятия, направленные на повышение стрессоустойчивости, осознание своих эмоций и управление ими, формирование атмосферы доверия и взаимопомощи в коллективе, где каждый сотрудник чувствует свою ценность, Предоставление возможности индивидуальных консультаций с психологами поможет сотрудникам повысить уровень профессиональной подготовки, что положительно скажется на выполнении служебных обязанностей.

Психологическая безопасность является неотъемлемым фактором личной профессиональной защищенности сотрудников органов внутренних дел (ОВД). Она не только обеспечивает создание прочной основы для формирования ключевых профессиональных навыков, но и создает условия для эффективного противодействия стрессовым факторам, с которыми они неизбежно сталкиваются в ходе своей служебной деятельности. Высокая степень профессиональной мотивации значительно способствует удовлетворенности работника своей ролью, что, в свою очередь, побуждает его достичь поставленных целей, исходя из глубоких личных приоритетов и ценностей.

Следовательно, сотрудник чувствует себя в безопасности, когда отсутствует угроза, или он защищен от нее. С защищенностью понятие безопасности связано в сознании большинства людей. В силу специфики видового поведения человека защищенность требует активного социального взаимодействия. Мы защищены, когда мы вместе. Однако включение в социум означает ограниче- ние свободы и порождает социальные угрозы личной безопасности сотрудника ОВД. Таким образом, возникает непреодолимый парадокс: безопасность возможна при абсолютном владении ситуацией, контроле среды и возможности свободного активного поведения, но это невозможно при нахождении в социуме.

Сотрудник осваивает общественные ценности, нормы, законы, на основе которых формируются такие личностные качества, как моральность, нравственность, личное достоинство, разумность, ответственность. Это помогает сотруднику ОВД чувствовать себя защищённым и успешно противостоять различным стрессам, при субъективном ощущении свободы поведения.

Для сотрудника ОВД характерно восприятие безопасности на двух уровнях: физическая безопасность и социально-психологическая безопасность. К физическому уровню относятся те факторы, которые обеспечивают физическую сохранность личности. Психологический уровень определяется субъективным восприятием ситуаций, явлений как безопасных; сохранением психологической устойчивости в стрессовых ситуациях.

В заключении можно сказать, что безопасность сотрудника — это защищённость психики сотрудника, целостности личности, защита душевного здоровья. Основные компоненты, которые должны входить в основу психологической безопасности сотрудника – это психическое здоровье сотрудника, Отсутствие заболеваний и факторов, способствующих их развитию. Образ жизни, а точнее отсутствие деструктивных привычек каких как курение и злоупотребление алкоголем и по возможности направленность на развитие. Ближайшее окружение, поддержка родных и близких, эмоциональный комфорт. Уверенность в завтрашнем дне, стабильность, объективное подтверждение возможности реализовать свои планы. И автономность личности сотрудника ОВД, возможность принимать самостоятельные решения.