Психологическая модель развития мотивационно-ценностных ориентации студента в образовательном процессе педагогического вуза
Автор: Кудашкина Ольга Васильевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 3 (56), 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье обоснована необходимость развития мотивационно-ценностных ориентации студента в образовательном процессе педагогического вуза. Представлена психологическая модель, которая служит источником реализации и совершенствования системы данных ориентации педагога.
Мотивационно-ценностные ориентации, интериоризация, экстериоризация, идентификация, рефлексия, рефлексивная позиция
Короткий адрес: https://sciup.org/147136565
IDR: 147136565
Статья научная
