Психологическая помощь детям младшего школьного возраста при невротических проявлениях

В статье раскрываются и анализируются результаты эмпирического исследования уровня невротизации и тревожности учащихся 3-4 классов, полученные с помощью шкалы явной тревожности CMAS (адаптация А.М.Прихожан) и «Детский опросник неврозов» (авторы Седнев В.В., Збарскин З.Г., Бурцев А.К.). Так же анализируются результаты невротизации и тревожности детей, по мнению родителей. Опрос родителей проводился с помощью методик «Тест Захарова на оценку уровня тревожности ребенка», «Тест скрининг-диагностики психического напряжения и невротических тенденций у детей и подростков». По данным исследования, можно сказать, что результаты, полученные от родителей статистически значимо выше, чем результаты группы детей. Из этого можно сделать вывод о том, что родители не достаточно хорошо осведомлены о состоянии невротизации и тревожности своих детей.