Психологические характеристики больных туберкулезом органов дыхания детей на различных этапах противотуберкулезной химиотерапии

Проведено исследование особенностей актуального эмоционального состояния, умственной работоспособности, внимания, памяти, а также выраженности астенических проявлений у 34 детей 9-12 лет, больных туберкулезом органов дыхания, их них 21 (62 %) девочек и 13 (38 %) мальчиков. Исследование проводилось до начала лечения, а также через 3 и 8 месяца противотуберкулезной химиотерапии в условиях стационара. До начала лечения выявлялось наличие астенических проявлений в сфере умственной работоспособности и познавательных процессов: снижение объема и точности активного внимания, низкий темп умственной работоспособности, истощаемость, инертность мнестической функции. В актуальном эмоциональном состоянии обнаружено наличие выраженного стрессового состояния, повышенного уровня возбуждения и нервно-психической напряженности, а также низкого энергопотенциала. Через 8 месяцев специфической терапии наблюдались наиболее существенные изменения, отражающие как положительную, так и отрицательную динамику в психологическом статусе детей. Полученные данные свидетельствуют о комплексном характере нарушений при туберкулезе органов дыханий у детей, обусловленных взаимовлиянием биологического и психосоциального факторов.